日前，福建省中小学国际暨港澳姊妹校交流活动在泉州启动。本次活动由福建省教育厅主办、泉州市教育局承办，旨在深化基础教育对外开放、促进跨文化交流合作。活动通过姊妹校缔结签约、专题报告、入校参访等形式，为我省与国际及港澳地区中小学校构筑更紧密的互联互通合作网络。

□融媒体记者 陈森森 通讯员 徐淑美 陈芳芳 邱斯吟

视野更广阔

拓宽全球“朋友圈”

活动期间，福建36所学校完成姊妹校缔结签约，合作版图覆盖加拿大、芬兰、英国、美国等国家，以及我国香港、澳门地区。其中，泉州多组跨区域、多层次合作成为亮点：泉州市晋光小学携手澳门福建学校，泉州第五中学联合澳门同善堂中学与美国威睿达思学校，泉州外国语学校、泉州市第六中学分别与香港余振强纪念中学“结对”，泉州市城东中学与香港圆玄一中牵手，晋江恒一高级中学、泉州惠南中学联动香港粉岭救恩书院，这些合作将有力推动我市校际交流向更广领域、更深层次延伸。

近年来，泉州持续推进教育国际交流与合作。在泉州校园，总能在中外合作办学项目的课堂上听到双语授课的声音，国际学生在课堂上关注闽南文化、提出各种问题。目前，全市已建成7个中外合作办学机构和项目，18所学校获批招收和培养国际学生；与德国、保加利亚、马来西亚等友城或意向友城常态化开展青少年交流，36所中小学校与国际及港澳地区学校缔结姊妹校，在课程共建、师生互访中架起文明互鉴之桥，增进跨文化理解与友谊。同时，泉州还发布《海丝泉州·行走的思政课》电子书，设计6个主题16条研学线路，将开元寺、清净寺等世界遗产点以及德化陶瓷、安溪竹藤编等传统工艺融入其中，让学生在“行走”中触摸文化根脉，在实践中拓展国际视野。

签约仪式结束后，两场专题报告分别围绕“中外不同文化视野下的中学教学管理比较研究”“闽港基础教育师资互训与学生交流实践探索”展开，为参会教育工作者带来前沿理念与实践启发。

实景化呈现 展现教育“国际范”

“快看，这个AI体育操场能实时记录运动数据！”“闽南文化馆里的簪花围太美了，我也想试试！”当天下午，泉州五中和泉州市晋光小学迎来两组嘉宾入校参访。大家带着好奇走进校园，沉浸式体验泉州教育的多元与活力。

在泉州五中城东校区，科创中心灵活舞动的机器人、钱学森科学馆丰富的实验器材，吸引嘉宾纷纷拍照记录。该校不少师生用流利的英语介绍校园特色，分享交流经历，展现扎实的国际素养。一堂以《The Road Not Taken》为主题的外方示范课，更以互动、开放的课堂氛围赢得嘉宾们频频点头。随后举行的圆桌论坛上，各地教育同仁围绕国际暨港澳交流合作的实践路径与创新模式等核心议题深入研讨，他们坦诚建言、互学互鉴，在思想碰撞中凝聚共识，迸发智慧火花。

与此同时，泉州市晋光小学的参访活动同样亮点频现。AI体育+智慧操场上，街舞队动作整齐划一，棒垒球小将传球灵活敏捷，轮滑少年穿梭自如，花样跳绳、击剑、冰球等特色项目轮番展示，“没想到小学就能开展这么多优质特色体育项目，孩子们太幸福了！”一位加拿大学校代表忍不住赞叹。

在“未来学习中心”，启智馆的朗诵亭、自助借阅系统，润心乐园的自助心理辅导室、音乐放松室，探索馆的科技展品，书法展厅的笔墨飘香，闽南文化馆的簪花围制作，让嘉宾们全方位感受到“科技+文化”的独特魅力。最令人印象深刻的是双师课堂，外方教师与该校教师默契配合，带领该校5至6年级学生开展“清洁海洋”主题实践。学生们用棉球、海绵等材料设计清洁羽毛的原型装置，一边动手操作一边用英语交流探讨，在合作中提升综合能力。

教育国际交流，既要扎根中国大地，也要打开国际视野。福建将以此次活动为契机，构建“省—市—县—校”四级联动管理服务体系，推动姊妹校交流从“零星分散”向“系统规划”转变。泉州也将继续以海丝文化为纽带，鼓励更多学校与国际及港澳地区开展深度合作，开发跨文化课程、搭建师生交流平台，让“泉州教育”成为中外文明互鉴的重要桥梁，让中华优秀传统文化通过课堂走向世界。