周末，我和家人一起去清源山游玩。沿着石阶往上走，两旁的树木郁郁葱葱，草丛中还有散发着清香的野花。不一会儿，我们来到一个“迷宫”入口，我兴奋地跑到前面探路，一边走一边回头招呼爷爷奶奶快跟上。之后穿过一座独木桥，抵达“迷宫”的出口，我才发现这是一条增加登山趣味的山路，通过它还能节约不少上山的时间。

继续拾级而上，我无意间瞥见地上的一个松果壳，于是弯腰将它捡起来收进背包。谁知走着走着，捡到的松果壳越来越多，形状还各不相同，有的看起来像蘑菇，有的样子如莲花，还有的像一颗毛球，十分有趣。最后，我们一行人走进欧阳书院，趁长辈们都在观看景区的宣传片，我跑去翻阅一本名叫《木偶奇遇记》的童话故事书，没想到一看就入了迷，直到爷爷喊我下山了，才恋恋不舍地放下故事书，一步三回头地离开书院。

——《游清源山》（潘子娴，洛江区实验小学三年级）

每天清晨，我的AI机器人“小智”都会准时响起欢快的声音：“早安，今天天气晴，外出记得带水杯哦。”这个机器人不仅是我的日程管家，也是陪伴我学习、玩耍的伙伴。平时做作业遇到难题，我只要对“小智”说出题目，它就会用动画演示解题步骤，还能举一反三整理一些类似的题目，让我巩固知识点。到了周末，我和“小智”会一起策划“家庭科技日”活动，它教我编程制作电子贺卡，用代码控制小灯串闪烁出“节日快乐”的字样；我们又用AI绘画工具设计了一幅名为《未来城市的蓝图》的画，图中画了空中花园、太阳能汽车和机器人环卫工，妈妈看过后还夸我的想象力丰富。

我有时也跟“小智”畅想未来，跟它讲我的梦想是为盲人设计一款语音导览软件，让他们获得更多科技带来的便利。我更盼着以后能以创新为桨，与AI机器人一起探索未知的世界，把更多的奇思妙想变成现实。

——《科技与梦想交织的童年》（吴莹颖，安溪县第十二小学六年级）