国创赛、挑战杯等国家级大学生赛事本应是公平竞技的赛场，但记者调查发现，一些中介机构，包括一些在校大学生，竟然通过“挂名”和“项目整体售卖”的方式，在网上明码标价出售这些赛事奖项，帮助参赛大学生“躺拿省国奖”，价格从数千元至数万元不等。（据人民网）

将本该纯粹的竞技场异化为利益交换的市场，严重践踏了教育公平的底线。赛事变味的背后，是一条分工明确的灰色产业链。中介机构前端回收获奖项目，省级三等奖仅200元，国家级金奖也不过1200元，后端则包装成“定制保奖”服务翻倍售卖；相关平台上，已有店铺出售，从挂名省奖5000元到项目整体售卖9000元，不同等级的荣誉被明码标价。更应令人警惕的是，部分中介甚至用“合同制保奖”“未得奖退款”等话术吸引焦虑的学生。一些在校大学生也卷入其中，有人自称“在校生团队”，推出挂名服务，将学术荣誉异化为“赚钱工具”。这种从项目回收、包装到售卖的完整链条，让竞赛彻底背离了“以赛促学、以赛促创”的初衷。

乱象滋生的根源，是功利化导向下的利益共谋。对学生而言，国家级赛事奖项直接与保研资格、综测加分、奖学金评定挂钩，是升学求职的“硬通货”，部分学生急于求成，甘愿走捷径；对中介机构来说，回收项目成本低廉，包装后售价暴涨数十倍，一本万利的生意让其铤而走险；更有甚者，部分高校将竞赛获奖数量与院系考核、教师评优绑定，导致少数指导教师对“挂名”“买奖”行为睁一只眼闭一只眼。这种“学生受益、中介牟利、教师获利”的多重利益驱动，让灰色产业链得以野蛮生长，将竞赛的核心价值抛诸脑后。

这一乱象的危害远比想象中深远。它直接破坏了教育公平，当踏实奋斗不如金钱开路，努力的价值被严重消解，极易滋生“劣币驱逐良币”的恶性循环。更严重的是，它助长了学术不端风气，挂名获奖、项目造假等行为，本质上是学术诚信的失守，不仅会让涉事学生面临学校处分、诚信档案污点等后果，更会侵蚀整个教育体系的公信力。当赛事奖项的含金量被虚假交易稀释，用人单位和高校在审核简历时，不得不额外甄别奖项真伪，最终损害的是大学生的就业升学环境。

遏制赛事买卖乱象，必须多方合力、重拳出击。网络平台作为传播渠道，应履行监管责任，对“挂名保奖”“竞赛买奖”等违规信息零容忍，坚决清理相关店铺和账号。赛事举办方需筑牢制度防线，实行资格审查、网络评审、现场答辩、成绩公示全流程透明化，同时建立项目溯源机制，对挂名、造假行为一经查实立即取消资格并追回奖项。高校更应发挥源头治理作用，一方面要改革评价体系，打破“唯奖项论”的单一导向，将创新实践能力、学术诚信表现等纳入综合评价，避免简单以赛事奖项作为保研、评优的硬性指标；另一方面要加强学术诚信教育，引导学生认识到竞赛的价值在于能力提升，而非一张虚假的获奖证书。教育管理部门则需强化监管问责，对违规赛事坚决清理出竞赛目录，对纵容买卖奖项的单位和个人严肃追责。

国家级大学生赛事的核心价值，在于为青年学子提供公平竞争的舞台，激发创新活力、锤炼实践能力。当荣誉可以用钱购买，当竞技沦为交易，受损的不仅是赛事的权威性，更是整个社会的诚信根基。唯有各方协同发力，斩断灰色产业链，重塑竞赛的公平底色，才能让赛事回归育人本源，让每一份荣誉都实至名归，让每一位奋斗者都能在公平竞争中收获成长。这既是对教育初心的坚守，更是对青年未来的负责。