□陈文镕（泉州实验中学高三年学生）

站在岁末回望，我用“幸”字来定义我的2025年。从省赛二等奖到第41届全国中学生数学奥林匹克竞赛（CMO）金牌，这一路处处有幸运的眷顾。我感觉，这幸运，也是持久热爱发出的回响。

这“幸”，首先在那些寂静的深夜里悄然酝酿。当城市沉睡时，我的灯下还铺展着未解的几何题；当同学们课余休息时，我在草稿纸上永不停歇地演算。教练常说：“数学不会辜负每一个真心待它的人。”2025年的这份“幸运”，其实建立在无数个晨昏的积累之上，任何领域的精进都需要这种“板凳要坐十年冷”的坚持。

这“幸”，在关键抉择中水到渠成。联赛最后一小时，面对两道难题，我放下纠结的第三题，转向更有把握的第四题。这不是冒险，是千百次训练形成的判断。这种选择的能力，也延伸到了生活中其他重要决定，比如在平衡竞赛与学业时，我学会了合理规划。爱因斯坦曾说：“热爱是最好的老师。”正是这份纯粹的热爱，让我在每个抉择的岔路口找到清晰的出口，而幸运，往往就在这条路的尽头等待。

这“幸”，最终在奋斗中落地生根。金牌的光芒会随时间淡去，但那些为难题彻夜不眠的夜晚、那些灵光乍现的瞬间，已经成为我生命中最珍贵的印记。更重要的是，数学竞赛教会我的不仅仅是解题技巧，更是一种思维方式——如何面对复杂问题保持冷静，如何在困境中寻找突破，如何将大目标分解为可执行的小步骤。这些能力让我在课业学习、时间管理乃至人际交往中都受益匪浅。

每一个在追梦路上前行的人，只要怀抱赤诚之心持续敲击，终将听见这动人的回响。这声音来自赛场上的掌声，更来自内心深处的满足与成长。这份馈赠超越了任何奖牌的意义，它塑造着我的品格，丰富着我的体验，让我在追求美好的过程中，成为更好的自己。