近年来，我市多所中小学陆续开展午托服务，并积极为学生创造午休条件。其中，一种被称为“午休神器”的新式课桌椅逐渐走入校园，让学生得以从“趴桌睡”变为“躺平睡”，获得了众多学生和家长的认可。然而，也有部分学校因资金、场地等限制，暂时无法配备此类课桌椅。今年市两会期间，民盟泉州市委会与民建泉州市委会都为进一步推广午休课桌椅提出具体建议。

□融媒体记者 杨泳红

现状

“午休神器”获好评

个别学校仍未普及

“大家收拾一下桌子，准备午休了！”昨日中午，在石狮市灵秀镇古洋小学的一间教室里，伴随着值班老师的提醒，学生们熟练地调整起课桌椅——推椅背、拉椅脚。短短几分钟，座椅便转换成躺椅，教室变成安静的午休空间。

“以前趴着睡，手和脖子经常发酸，现在能躺着睡，舒服多了，下午上课更有精神。”该校一名五年级学生表示。

古洋小学校长王阿彻介绍，学校自2022年起引入这种新式课桌椅，现已覆盖全校所有年级。此前，他注意到学生午间趴睡，可能对颈椎、腰椎健康带来影响，外出考察后，就萌生了改进的想法。通过与厂家沟通定制，学校于2022年10月首批采购了400套可躺睡课桌椅，后因受到许多家长和学生的好评又陆续添置，目前已实现全员配备。

“校董会在资金上给予了大力支持。”王阿彻表示，全校共配备1200多套可午休的课桌椅，总价近百万元，其中大部分来自古洋小学校董会的资助。

记者在走访中发现，仍有个别学校因教室面积有限、采购资金不足、管理人手不够等原因，尚未能为学生提供躺睡条件。

“孩子学校用的还是普通课桌椅，中午只能趴着睡。”沈女士告诉记者，女儿在晋江一所小学就读，在校午托。她曾与其他家长向学校反映孩子躺睡的需求，但校方表示目前缺乏相关资金，教室空间也难以支持大规模躺睡课桌椅的配制。

建言 政府主导社会共治 进一步推广午休桌椅

对于在午休课桌椅推广方面遇到的问题，民盟泉州市委会与民建泉州市委会给出了建议。

资金方面，民建泉州市委会建议，探索“市财政补一点、县区配一点、学校筹一点”的分担机制，鼓励和规范社会力量参与，通过校董会、教育基金会、企业捐赠（可借鉴“冠名认养”模式）等渠道筹措资金。民盟泉州市委会建议动员社会参与，借鉴石狮古洋小学经验，鼓励村居（社区）集体、校董会、校友会、乡贤及爱心企业以“班级认捐”“企业冠名”等形式捐赠，吸纳民间公益组织、慈善机构参与，形成“政府主导、社会共治”的多元筹资格局。

教室空间方面，民建泉州市委会建议，鼓励因地制宜创造学生午休条件。空间充足的学校可推广独立可躺式午休椅。空间紧张的学校可推广“模块化组合”方案（如前排常规、后排午休、移动隔断），高效利用现有教室空间。鼓励利用图书馆、多功能室、安全闲置空间开辟共享午休区。同时将午休管理纳入学校日常制度，合理设定午休时长，明确教师职责，加强安全教育，培养学生科学午休习惯。

民盟泉州市委会还建议，在优化中小学课桌椅配置方面，应建立效果评估体系，定期对课桌椅使用情况、学生满意度、健康改善效果等进行跟踪评估，及时优化调整政策措施，确保惠民工程落到实处。