从小学课堂的趣玩烘焙，到中学讲堂的农科专家分享；从在职校里体验工业机器人的初次操控，到深入企业一线的研发实景研学……近期，晋江正积极构建“小初高贯通式职业生涯教育体系”，推动职业教育资源不断下沉，实现全学段育人的有机衔接。随着各先行校广泛开展多元实践活动，职业生涯教育的创新探索在校园内外落地生根，为青少年搭建起丰富的职业探索平台，引导他们在体验中提前“触摸”未来职业，逐步明晰成长方向。

□融媒体记者 洪娜娜 通讯员 王洁清

特色课程 趣味启蒙

职业生涯教育的根基在课堂。近日，一堂趣味盎然的职业启蒙课在晋江市第十实验小学精彩上演，来自晋江市晋兴职业中专学校的教师蔡良根，为同学们带来“重油蛋糕”的烘焙秘方，他从食材配比的科学原理讲到搅拌手法的技巧要领，把专业的烘焙知识转化为小学生易于理解的生动表达。学生们在亲手称量、搅拌及等待成品的过程中，尝到劳动创造的价值与乐趣。

在晋江市第四实验小学，学校立足于不同学段学生的认知特点，推动各年级职业启蒙与劳动教育深度融合：低年级以认识校园生活、体验劳动乐趣为主；中年级聚焦了解职业多样性、模拟职业场景；高年级则侧重培养决策能力、深入了解职业环境。课程层层递进，让学生在潜移默化中建立对职业的初步认知，为未来职业探索埋下伏笔。

“社会导师” 拓宽眼界

二十四节气里蕴藏的农耕智慧，无人插秧机与智能割草机构建的现代农机场景，打破了学生们对农业“面朝黄土背朝天”的刻板印象；袁隆平院士“做一粒好种子”的故事，让学生们读懂了农业科研背后的坚守与担当；从对菜园的好奇到投身科研的个人经历分享，引导学生从兴趣出发规划成长路径……泉州五中桥南校区邀请了泉州市农业科学研究所的三位专家进校开展讲座，不仅为学生搭建起接触专业领域的桥梁，更以榜样的力量为他们的职业生涯探索引路。

晋江尚志中学则通过开设“家长学堂”，举办“家长职业讲师进校园”活动，邀请来自企业、医疗、教育等不同行业的家长分享职场经历，让家长化身“社会导师”，有效拓宽了学生对职业的认知边界，形成“家校共育”的职业生涯教育合力。

职校探秘 触摸科技

走进晋江职业中专学校，一场“晋江市小初高接贯式职业生涯教育”先行校体验活动正蓬勃开展。来自晋江市首峰中学的高一年级的学生正在参与工业机器人操作与运维专业体验活动。他们身着反光衣，头戴安全帽，在老师的指导下，亲手操控机械臂完成抓取、摆放等动作，沉浸式感受智能制造的科技魅力与乐趣。“我对这个专业非常感兴趣，”学生何天乐表示，这次体验为自己未来的从业方向增添了新的选择。

参与活动的还有晋江市深沪镇狮峰中心小学的学生们，他们在布艺扎染、趣味游戏编程、拼贴海报设计等课程中尽情探索。晋江职业中专学校党委委员刘贵德介绍，该校根据参与学生的不同学龄段，专门开设了16种特色课程，旨在帮助学生在实践中发现兴趣、在探索中明确方向，将职业梦想转化为成长路上的不竭动力。

深入一线 实景研学

走出校园，依托本地丰富的产业资源，学生们深入企业一线，在真实的产业脉动中感知职业生态。晋江远华中学的学生走进福建盼盼食品集团，从聆听企业创始人讲述“爱拼敢赢”的创业故事，到近距离观察自动化设备的高效智能生产，再到体验“奶茶创意调配师”的工作角色，企业真实的生产场景被转化为生动的育人课堂。

泉州五中桥南校区30余名学生则前往泉州市正骨医院北峰院区，开展了一场“中医药职业探索之旅”。在导师一对一指导下，学生们轮岗体验了门诊、药房、影像科等核心岗位，了解工作流程与职业规范。通过亲手操作设备、参与药品分拣、学习急救技能等实践，他们不仅加深了对中医药文化的理解，也切身感受到了医务工作的严谨与责任，职业实践的热情被充分激活。