本报讯 （融媒体记者张君琳 通讯员周锦辉 欧阳彩凤）近日，德化县启动名优教师分层培养对象培养工作暨研训活动。

“名优教师是教育高质量发展的核心力量，分层培养是推动教师队伍专业化的关键举措。”德化县教师进修学校校长郑双智表示，此举旨在打破教师成长“单打独斗”困境，构建贴合县情、覆盖全学段全学科的培育体系，以高素质教师队伍助力教育强县建设。名优教师分层培养体系以“分学段、分学科、全覆盖”为蓝图，构建“教研员+名教师+培养对象”三位一体模式，坚守师德第一标准，分三层级推进，通过“一人一策”精准培育；同时，明确各方职责：教研员当好“导航员”，名教师做好“引路人”，学校筑牢“保障线”，培养对象争当“实干家”，并建立“日常+阶段+终期”全流程考核机制，营造“比学赶超”氛围。

活动现场，中学、小学、幼儿园各学段“名师领航”团队代表签署结对协议书，以协议为纽带搭建“传帮带”桥梁，让优质教育经验薪火相传。

首场研训活动同步开展。莆田市教师进修学院蔡凤梅教授带来《走向梦想：名师四维知能的跃迁之道》专题讲座，围绕名师成长主线，系统阐述“广学筑基、勤思赋能、砺行立身、悟道升华”的“四维知能”内涵。讲座兼具理论高度与实践方法，为教师成长提供指引。

据悉，本次活动是德化县深化教师培养模式改革、构建成长阶梯的重要举措。下一步，德化县将全面推进分层培养方案实施，创新机制、优化内容、完善评价，为不同阶段教师提供定制化支持，搭建“分层培养—协同发展—激励支持”良性生态，以名优教师培育激活教育发展引擎。