本报讯 （融媒体记者陈森森/文 受访者/供图）“横平竖直写好字，端端正正做好人！” 近日，泉州市第二实验小学校园内墨香四溢，其课后服务的数字化书法课堂成为校园育人新亮点。在数字书法教室内，孩子们端坐于信息化临摹台前握笔习字，AI课堂助手实时提示运笔姿势、精准纠正笔画偏差；书法长廊边，学生围坐交流习作，稚嫩的笔触间尽显专注，一副墨香与数字交融的育人图景生动展开。

自2002年起，该校以课后服务为抓手开启“立字立人”实践，打造“低段养习惯、中高段强规范提速度”梯度培养模式，让“提笔即练字”深植学生心中。

目前，该校已建成标准化数字书法教室，配备书法软件，并搭建起包含3000余份书写示范视频、汉字文化微课的数字化教学资源库。依托AI课堂助手与智慧评价系统，学校实现了书写示范、数字摹帖、实时纠错、成长追踪的全流程教学；更引入AR/VR技术还原汉字演变过程，使汉字文化可视化、生动化，通过数字赋能为语文课堂增添趣味，有效激发了学生习练书法与探究汉字文化的热情。