一封稚嫩的少年邮件，一封暖心的专家回信，一段奇妙的科学缘分，在德化县实验小学悄然上演。近日，该校四年级八班学生肖语安收到国家自然博物馆李建军博士的回信，孩子天马行空的恐龙探究想法，得到专家的鼓励，童真求知心收获认可。

□融媒体记者 陈明华 通讯员 赖永超 文/图

一场科普宣讲

学生脑洞大开

据德化县实验小学科学老师林秋萍介绍，近日，中国科学院老科学家宣讲团受邀到校开展公益宣讲。国家自然博物馆研究员、博士李建军带来《走进恐龙的奇妙世界》主题科普讲座，为全校学生打开了通往远古恐龙世界的大门。

讲座上，李建军博士从恐龙名称起源讲起，搭配丰富的化石实拍图、生物复原影像，生动讲解马门溪龙、腕龙等各类恐龙的外形特征、生活习性，细致科普古生物化石的勘探、发掘、研究全过程，用通俗有趣的语言，让孩子们近距离感受考古科研工作的严谨与不易，现场求知氛围浓厚。

讲座尾声，李建军博士分享了野外科考拍摄的神秘大坑照片，邀请同学们大胆发挥想象力，自主思考大坑的形成缘由。面对新奇的地质画面，四年八班的肖语安认真观察、独立思考，还和同班同学展开讨论交流，形成了自己独特的猜想。她大胆提出，这些大坑或许是远古肉食恐龙偷盗、藏匿恐龙蛋所留下的痕迹，同时针对现场没有恐龙脚印的细节，做出了合乎逻辑的合理推测。随后，肖语安写下一封饱含求知热忱的邮件，将猜想完整地发送给李建军博士。

收到博士回信

孩子备受鼓舞

“肖语安同学你好！谢谢你的邮件！你的想法很有想象力。我们以前没考虑过恐龙蛋的情况。因为大部分恐龙蛋都发现在白垩纪晚期的地层里面，这个大坑保存在白垩纪早期的地层。所以，这个时期的恐龙蛋化石发现比较少！但是，地球历史十分漫长，什么奇迹都可能发生。请你保持住善于思考的好习惯！努力学好各门功课！做科学家要考上大学……”仅仅三天后，肖语安便收到了来自李建军博士的专属回信。信中，李建军博士对她丰富的想象力、主动探究的科学精神给予高度肯定，同时科普了白垩纪早晚期恐龙蛋化石的分布差异，耐心引导她保持好奇心与思考力，认真学好各门学科知识，树立远大理想，朝着科学家的梦想稳步前行。

收到回信的肖语安满心欢喜、备受鼓舞。她表示，科学家的肯定让自己信心倍增，今后会一直保持爱思考、爱探索的好习惯，刻苦学习文化知识，怀揣科学梦想一路前行。

58场科普宣讲

惠及上万名学生

据泉州市科技馆相关负责人介绍，日前，中科院老科学家宣讲团深入泉州市7个县（市、区），走进56所学校，并在泉州市科技馆开展2场专场活动，共计举办58场科普宣讲及沙龙活动，为上万名学生带来系列精彩纷呈的科普活动，提高青少年科学素养，赓续传承科学家精神。

活动期间，来自不同科学领域的6位专家分别围绕光学、航空、古生物、生命健康、天文、人工智能等内容作主题宣讲。

此次科学家进校园活动，不仅为泉州学子普及了前沿科普知识，更以书信互动的温暖形式，在孩子们心中种下热爱科学、勇于探索的种子，让严谨求真、坚持不懈的科学家精神浸润童心、代代相传。