主持人：暑期已至，研学游市场不断升温。然而，爬土路、挖水晶、钻山洞等打着“自然探索”旗号、实则违规探险的项目却频频出现。当“自然研学”变成“荒野求生”，快乐假期会不会变成家长的噩梦？如何规范当前火热的研学游？

本期嘉宾：王琦、王苌廉、童方萍

杜绝野蛮生长

□王琦（职员）

据了解，2025年，全国研学旅行市场规模已突破2132亿元，2026年行业景气指数高达126.9，市场信心强劲。但繁荣的表象之下，却是合同不规范、安全无保障、资质参差不齐的千疮百孔。爬土路、挖水晶、钻山洞等打着“自然探索”旗号、实则违规探险的项目频频出现，持导游证者缺乏专业知识，拥有专业知识者无法带队，在读硕博生被推上前台充当“研学导师”，这已不是教育，而是拿孩子的安全做赌注。

令人愤慨的还有价格虚高。普通旅游团1000元至2000元的行程，贴上“研学”标签后价格便翻涨两三倍，直逼5000元。家长们掏的是真金白银，换来的可能只有一张转账截图代替正规合同，或许连教师资格证都没有的“带队老师”。研学的本质是教育加旅游的混合体，可教育的标准谁来定？旅游的服务谁来管？

一些违规探险项目更是触目惊心。在广州暹岗大山，孩子们手持工具敲打泥土，全身趴在泥坑里“挖水晶”，山体植被遭破坏，滑坡塌方风险陡增；在云南虎跳峡，一名8岁男童坠入山崖，而出事区域本就禁止进入。这些悲剧的背后，是无证机构借“私域流量”逃避监管，是一纸荒唐的“免责声明”妄图规避法律责任。事实上，根据《民法典》相关条例，此类免责条款无效，但惨剧不会等到判决之后才发生。

研学游野蛮生长的时代必须终结，社会期待的研学游应当是孩子眼中有光、心中有问、脚下有路的真正课堂，而非一场没有安全网的冒险。

校准发展方向

□王苌廉（教师）

面对研学游野蛮生长的行业现状，及时“踩刹车”是遏制行业无序扩张的必要举措。但刹车只是减速控险，想要走对道路，关键在于校准发展方向。

其一，校准课程方向，坚持教育为本。学校要与机构共同设计分层研学课程，配套教学目标、实践任务、成果评价，配齐持证研学导师，杜绝无教案、无讲解的观光式研学，真正做到寓学于游。

其二，校准准入方向，完善标准化体系。严格研学基地、从业机构资质审核，落实车辆、食宿、应急管理安全规范，推行分级评定，让家长有据可依、择优选择。

其三，校准监管方向，构建长效机制。打破部门监管壁垒，提高违法处罚力度，倒逼机构摒弃逐利短视思维。

其四，校准行业方向，引导机构深耕内容，挖掘本土文化、自然科普、劳动实践资源，打造普惠优质研学产品，摒弃高价噱头营销。

研学游的终点，不是流量红利，而是青少年成长成才。治理研学市场，既要及时刹车、清理乱象，更要以育人为核心，把稳发展方向盘，规范经营标准、充实教育内涵、压实安全责任。如此，才能让行走的课堂回归纯粹。

筑牢安全底线

□童方萍（公务员）

安全是研学游不可逾越的底线。当前，部分机构在资质不全、保障缺失的情况下仓促组团，一旦发生安全事故，后果不堪设想。必须以最严格的标准压实全链条安全责任，绝不能让学生在研学途中暴露于监管真空与风险盲区之中。

研学游横跨教育与旅游两大领域，极易陷入监管盲区。必须加快完善全链条行业标准，明确研学机构的准入门槛与资质要求。例如，针对安全保障，应建立覆盖“行前、行中、行后”的防护网，对行程路线、交通工具、食宿条件乃至极端天气预案进行量化规定；推行预收费资金托管与标准化合同示范文本，从源头上遏制“低价引流、高价消费”的套路，彻底消除合同缺失带来的维权困境。

研学的灵魂在于“研”与“学”，而非走马观花式的“游”。当前，部分机构用普通导游充当研学导师，导致教育属性严重弱化。为此，亟须建立统一的研学导师认证考核体系，将课程设计、教学实操与应急处置能力纳入硬性考核，实现持证上岗。教育部门应牵头制定研学课程标准，要求项目必须具备完整的教学目标与成果评价体系，坚决剔除过度商业化、娱乐化内容，杜绝“只游不学”或变相开展学科培训的现象。

研学游的健康发展需要教育、文旅、市场监管等多部门打破壁垒，形成协同治理合力。面对市场的野蛮生长，唯有以制度为准绳，用刚性规范铲除乱象的生存土壤，用专业力量强化教育内涵，才能守住安全底线、筑牢防护屏障，让研学游真正成为助力青少年全面发展的“优质课堂”。