本报讯 （融媒体记者郭芳蓉 通讯员林丽君 颜光杭 文/图）“以前总愁孩子入园前没人带、不会教，现在专业早教课开到了小区里，还有老师上门手把手指导，真是太贴心了！”近日，在永春县临江经典小区公益早教服务点，年轻妈妈康女士对家门口的公益早教服务赞不绝口。这是永春县委社会工作部创新推行“社工+教育辅导”服务模式，赋能基层治理的生动缩影。

针对社区婴幼儿早期发展需求，永春县委社会工作部将规范化、系统化的社工力量注入教育辅导与家庭支持领域。“永春县0—3岁早教资源稀缺、不够系统专业，家长们也存在育儿迷茫，多是被动接受碎片化的知识。”2020年便创办公益早教工作室的郑民红回忆，不少3—6岁幼儿家长也向她求助，希望能补充幼儿园之外的教育短板。2026年1月，她牵头注册成立永春县红玫瑰社会工作服务中心。

目前，该中心已建成临江经典、富临国际两个核心社区服务点。其中，临江经典小区服务点科学设置15个早教班，不仅涵盖针对1—3岁幼儿的7个“暖心”亲子班，还开设了8个面向4—6岁儿童的思维游戏与绘本阅读班；富临国际小区服务点开设了11个班级，5个早教亲子班专注婴幼儿情感与认知启蒙，还有6个4—6岁思维游戏及绘本阅读班。两个服务点已累计服务婴幼儿508人次、家长174人次，有效缓解了辖区家庭的“带娃焦虑”，成为深受居民信赖的“邻里学堂”。

针对0—1岁婴幼儿这一“最柔软的群体”，中心创新推出了“一对一育儿咨询+入户指导”服务，社工们走进家庭，手把手教授科学喂养和感官启蒙。郑民红介绍，这种模式不仅建立了标准化的服务体系，即便未来人员流动也能确保服务延续，更重要的是大幅降低了家庭教育投资成本，让专业早教不再“高不可攀”。

除了解决当下的育儿难题，中心还在探索构建“育儿友好型社区”的长效机制。下一步，中心计划拓展“临时托”和“半日托”普惠性托育服务，同时积极吸纳全职妈妈、祖辈家长加入志愿服务队伍，在服务他人的过程中同步提升其育儿水平，形成“助人自助”的良性循环。