本报讯 （融媒体记者李菁 庄丽祥 通讯员蔡国清 文/图）日前，位于泉州市鲤城区通政巷的闽南语博物馆正式免费向社会公众开放。作为全市首座聚焦闽南语的专题博物馆，迎来了络绎不绝的参观者。它的投用，标志着闽南语进一步融入城市文旅，泉州闽南语保护、传承、推广又增加一处新阵地。如今的古城，闽南语有馆看、有处学、有人讲。

让文化可感、让乡音可触、让传承可为。走进闽南语博物馆，历史源流、多彩乡音、雅俗共赏、薪火相传等篇章，运用触控发音、翻牌答题、AI换装、歌曲互动等数字化展项，把“看不见的乡音”转化为可听、可看、可玩、可学的体验空间。馆内歌曲互动区前，不少游客轮番点唱闽南语老歌；声音邮局里，可以录下给亲人的闽南语寄语，普通市民、外地游客伸手就能接触闽南语文化。据悉，场馆还配套打造乡音讲堂，后续会常态化推出系列闽南语公益课程；同时联动通政中心小学组建小小志愿讲解队伍，让青少年在讲解服务的实践中亲近乡音，把方言课堂搬进博物馆。

一座博物馆，是泉州闽南语推广版图上新落下的一子。近年来，泉州持续织密线下传习阵地。在鲤城，29个“闽南方言角”今年暑假起实现常态化自主开班，进入日常运营；今年6月，首批16个“邻鲤”乡音传习点正式启动，分布在鲤城辖区8个街道的邻里中心，每个传习点至少培养一名能独立教学的社区方言传承骨干，面向社区幼儿、小学生全年常态化开课。鲤城区闽南语传习所累计开展教学、沙龙、师资培训等活动200余场，参与人数逾2000人次。在丰泽，闽南语音乐创作传播基地落地运营，将方言传承从“课堂学”延伸到“创作唱”，为闽南语内容生产提供了一个新的孵化平台。在晋江，中小学（幼儿园）闽南话文化传习行动发布，超过70所学校成为试点，覆盖中小学、幼儿园超10万名学生；该地今年4月出台的建设闽南文化传承样板城市三年行动方案，进一步把“创办方言角”、推动闽南方言进家庭进社区写入下一阶段布局，传习网络正从校园向社会面延伸。

数字化则让学与讲突破时空限制。政务服务数字人“小泉”2.0已支持闽南语直述，群众用“咱厝话”就能完成政务咨询，方言识别与语义理解依托大模型技术落地，政务交流从“讲标准语”转向“听咱厝话”。“泉腔鲤音”微信小程序，分设多元课程、互动体验、语音词典三大模块，既收录闽南语诵读侨批、古今诗词吟诵、童谣传唱等音视频资源，也设计了“看字辨音”“听音猜字”等互动小游戏，市民和游客扫码即可进入这座“云上课堂”。抖音、视频号等平台上，一批本土闽南语博主持续输出讲古、俗语科普、闽南歌教学短视频，用年轻化表达降低方言学习门槛，线上乡音传播形成官方平台与民间创作者相互补充的生态。

闽南语文化也借由文创、文旅产品不断走进大众日常。南音、泉州讲古、提线木偶等闽南语系非遗惠民演出常年落地古城各个点位。与闽南语相关的文创开发，把方言转化为冰箱贴、徽章、明信片等，让闽南语不只停留在口头，而是转变为看得见、可触摸的泉州文化标识。

在泉州，闽南语已深度融入烟火日常。博物馆里的展陈、课堂上的童谣，茶桌边的讲古、短视频里的弹唱，文创里的谐音梗，让方言不只是“老一辈子”的记忆，而成为老泉州人日常讲、新泉州人跟着学、外地游客也感兴趣的“好声音”。

（相关报道见第十八版）