本报讯 （融媒体记者陈森森 通讯员李珍云 张雪玲 文/图）斑驳树围变身休闲座椅，单调围墙成为文化长廊。近日，鲤城区东门实验小学完成校园微改造，不需要大拆大建，通过精细化环境提升，让校园边角空间变身沉浸式育人场景，为师生带来全新校园体验。

在校园老树下，原先面砖斑驳的石砌树围已经改造成色彩明快的环形树池座椅。明黄、鲜红、清新绿多种色调相映成趣。课间休息，不少学生围坐树下，看书闲谈、分享趣事，老树从单纯景观，变成孩子们课间交流的“户外课堂”。

校园围墙区域同样面貌一新。原有围墙视觉形式单一，改造后，校园卡通形象“东东”“萌萌”跃然墙面，“自信、情怀、立场、德行、担当”等育人标语与运动主题墙绘有机融合。一旁六角木亭、劳动种植园、休闲长椅错落排布，绿植环绕，动静相宜，昔日普通休闲区化身为会“说话”的文化长廊，潜移默化播撒五育种子。

校长万媛媛表示，本次校园提升采用“微更新”建设思路，完整保留原有树木、绿化与场地格局，立足现有基础优化细节，盘活闲置角落，重在环境育人，而非大规模基建。学校把环境作为隐性课程，让一草一木、一墙一隅发挥教育功能。

下一步，学校将持续深耕环境育人理念，不断打磨校园空间，让校园每一处角落陪伴少年儿童向阳成长。