连日来，由泉州市教育局主办的2026年度“以体育智，以美润心”中小学体艺素养双提升展示交流活动举行，这是我市中小学体艺教育年度重点品牌活动。本次活动共设置8个专场，体育、美育各4场。系列活动立足各校日常教育教学，融特色成果展演、课堂现场观摩、专题教研研讨于一体，搭建起校际互学互鉴的交流平台，促进体育美育师资、课程资源共建共享，推动五育并举理念在校园落地生根。
操场上呐喊声声，少年奔跑跃动；展厅内墨香氤氲，文创非遗作品次第呈现；教室里师生动静相宜，一堂堂体艺公开课有序开展。系列专场把校园里体艺办学实景搬到观摩现场。各承办校立足校本特色，有的深耕全员普惠体育，把运动的机会给到每一名学生；有的深挖在地非遗文脉，让乡土文化浸润美育课堂；有的探索多校协同路径，聚合片区教研力量。一场场接地气的实践展示，为全市体艺教育改革输出鲜活可借鉴的实践样本。□融媒体记者 陈森森 通讯员 张惠珍 文/图
全员普惠
构建跨学段体育育人链条
活动启动专场设在泉州市第二实验小学城东北校区，操场上武术、轮滑、足球、棒球社团的孩子们尽情舒展身姿；一旁的AI体能馆、智慧操场向来访教师敞开大门，观摩人员穿行于木工坊、海丝广场各个功能场馆，近距离记录课堂与社团开展实况。现场多节体育公开课同步开讲，专家讲座座无虚席，线上直播同步推送，线下参会、线上观课的教研人员一同投入交流研讨。
在晋江市潘径实验小学体育专场，组织者跳出竞技选拔的固有思路，把“人人参与”融入活动过程。大课间音乐响起，该校“三球一绳”全员大课间火热开启，篮球、排球、足球、跳绳按年级轮换开展，全场都是学生奔跑跳跃的身影。本次专场打破校际、学段的边界，幼儿园、小学、中学多所学校同台展演。活泼有趣的幼儿体育节目《萌动体育》上演后，小学组排球、跳绳节目轮番登场。教学展示环节，来自幼儿园、小学、初中的骨干教师同台献技，精准呈现了体育技能的进阶路径。幼儿园大班课堂上，孩子们追着皮球完成《拍球大挑战》；小学课堂里，篮球急停急起、脚内侧踢球、交互绳花样跳绳有序开展；初中操场上，《双手头上前掷实心球》《立定跳远》课例有序推进，完整展现出体育技能从学前到初中的进阶轨迹。观摩教师分散在各个听课点位，有的蹲在操场边线记录教学动作，有的低头在笔记本上记下课堂细节。
同系列其他体育专场也立足地域特色开展实践。南安市第二小学专场绿茵场上足球飞舞，足球舞《蹴鞠》热闹开场，击剑、无人机足球等社团轮番亮相，全校分年段开展运球、传接球练习，直观展现全国校园足球试点县的校园足球普及成果；其余体育专场也结合学校社团、大课间、课堂教学，呈现各具特色的校园体育实践。
非遗活态
让乡土文化浸润美育课堂
如果说体育专场满是少年奔跑的热意，美育专场则弥漫着文脉浸润的温雅气息。永春县桃城镇中心小学牵头的片区美育专场，以“文脉启智·非遗润美”为主题，五所共同体学校携手，把静态观展、动手体验、课堂教学融为一体。
活动现场，魁星书院翰墨、纸织画、香道等本土元素化作一幅幅书画、一件件手作，错落排布在展架之上。不少观摩教师停下脚步，俯身端详学生作品。展区一旁的体验区格外热闹，大家围坐在案台边，拿起篾条上手尝试纸织画编织；香道案前青烟袅袅，不少人俯身轻嗅香气；茶席边，教师们依次落座，沉浸式感受传统雅韵，视、听、嗅、触之间，非遗不再是展板上的文字。专场推行“课堂观摩+专题讲座”双线并行研修模式，前来学习的教师可以自主选择听课教室，七节示范课把纸织画、民间印染、乡土歌谣融入课堂，教室里学生动手创作、放声吟唱，乡土资源真正走进教学环节。课后的专题分享环节，一线教师走到台前，围绕非遗校本课程开发、美育德育融合、校园常态化美育浸润等教学中的难点痛点分享实操经验，台下观摩教师认真记录，不时互相交流想法。
其他美育专场同样浸润着浓厚的地方色彩。洛江区实验小学专场，课本剧舞台上，学生演绎洛阳桥“种蛎固基”的历史故事，校园小舞台上，古筝、南音、古琴乐声此起彼伏；晋江市磁灶中学专场，陶艺转盘不停转动，师生揉泥制陶，在窑文化的浸润中开展跨学科教学；德化县实验小学专场，瓷韵满校园，陶瓷元素融入书法美术课堂，让本土文化成为美育课堂的鲜活素材。
组团联动
探索多校协同教研新模式
“一校牵头、多校联合承办”，是中小学体艺素养双提升展示交流活动突出的亮点之一，也是全市体艺名校领衔组团建设机制落地见效的生动缩影。
组团办展的模式，贯穿8个专场全过程。永春县桃城镇中心小学作为牵头校，联动多所兄弟学校共同布展、开设课例；南安市第二小学携手两所共同体学校，合力打造足球特色专场；晋江市潘径实验小学打破学段壁垒，将幼儿园、中学一并纳入专场展示；德化、丰泽专场也同样实行牵头校统筹谋划、多校协同参与的运行机制。
本次系列活动，牵头校负责确立活动主题、搭建整体框架，各成员校则拿出特色鲜明的展演节目、优质的公开课以及一线教研案例。永春专场开放流动听课，教师可按需自主择课观摩；潘径实验小学推出跨学段系列课例，方便参会教师对照研讨。各专场结合校情因地制宜创新研修形式，跳出单校成果展示，分享办学实践，将单校实践经验转化为可复制、可推广的区域共享教研成果，助推全市中小学体育美育均衡发展。
近年来，我市坚持五育并举，持续深化健康学校建设，先后出台学校体育、美育配套专项举措，刚性落实体艺课程、师资配备、场地保障、赛事供给等工作要求，稳步推动全市中小学体育美育提质增效。今年，全市遴选确定首批18个体艺名校领衔组团，依托组团结对帮扶机制，推动师资、课程、场地资源共建共享、互通联动，持续推动学校体艺工作走向常态化、均衡化、纵深化发展，让每一名泉州学子在运动中强健体魄、在美育中涵养品格，向阳健康成长。