■早报记者 刘静梅 通讯员 郑德兴 陈珊妮 文/图

日前，德化县龙浔中心小学小记者来到德化县人民法院，在工作人员的带领下走进法庭穿法袍、敲法槌，了解审判员、公诉人、辩护人等。小记者还走进生态司法保护馆和陶瓷知识产权保护教育基地，对德化瓷都这一片沃土的生态环境有了更深的了解，感受到德化特色产业的魅力，对“保护知识产权就是保护创新”的理念有了更深的印象。

★保护生态环境

□小记者 黄伊琳

（德化县龙浔中心小学五年级）

走进陶瓷知识产权保护教育基地，工作人员先给我们讲了陶瓷的来历和制造过程，又介绍了侵权和高仿的陶瓷品、法官是如何辨别高仿陶瓷的。来到生态司法保护馆，我们参观了生态文化长廊，还看了许多动植物标本。一张四五米长的桌子旁瞬间就挤满了人，桌子的中间是一条“会冒烟”的小河，河里还有鱼，旁边是假山绿树。细心的同学发现展厅的窗台上放着碗，工作人员说：“这是放的食物，有小鸟会飞到这里觅食。”通过“听、看、触”，我们切身体会到保护生态环境的重要性。（指导老师：许晓霞）

★守护绿水青山

□小记者 苏语煊

（德化县龙浔中心小学五年级）

在生态司法展厅，工作人员向我们介绍了德化县法院在保护生态环境方面的工作情况。在这里，我知道了传统耕作方式常用的焚烧秸秆经常会造成失火犯罪。对这些案件，德化县法院采用七人合议庭审理，不断提升司法公信力，为县域生态文明建设提供了司法保障。

还有一个案例给我留下了深刻的印象。被告人陈某栋为“走捷径”，将废弃土渣倒入浐溪流域岸边，因犯非法占用农用地罪被判处刑罚。在案件判决之前，被告人陈某栋签署复植协议，完成对被毁林地的复绿工作。通过这种“补植复绿”方式，不断完善生态体系，取得了良好的教育和生态修复效果。

看来，生态保护不仅要靠你我自觉，更需要司法保护，只有这样，才能守护好家乡德化的绿水青山呀！(指导老师：许雅婷)

★司法“零距离”

□小记者 陈进禄

（德化县龙浔中心小学五年级）

最让我印象深刻的是陶瓷知识产权保护教育基地，原来精美的陶瓷会被复制成山寨品。法官姐姐以“做作业”和“抄作业”来比喻说明“原创作品”和“侵权产品”的不同之处。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”那些我们认为鸡毛蒜皮的小事，其实也可能是大错误的雏形，在我们的成长过程中形成潜移默化的影响。所以，知法、学法才能懂法、守法，才能心存正道扬正义，明辨是非逐真理，才能成为新时代好少年！

（指导老师：陈珊妮）

★参观法院有感

□小记者 林婧晴

（德化县龙浔中心小学四年级）

生态文化长廊，让我认识到了生态犯罪带来的危害，我们应该保护好自然，与自然和谐相处。我们来到审判法庭，法官姐姐为我们讲解法庭的构造设计和设计意图，还为我们详细介绍了法槌、法袍、法徽的来历以及它们的作用，模拟法院审理案件的流程。

这次活动让我感受到法律神圣不可侵犯的威严，懂得了要做一个遵纪守法的好公民、好少年、好学生。（指导老师：刘财城）

★敲下法槌

□小记者 郑凯君

（德化县龙浔中心小学六年级）

在讲解员姐姐的带领下我们体验模拟开庭，我自告奋勇，径直走到审判长的位置，同学们争先恐后地各就各位，有小书记员、小律师、小公诉人，还有的充当起了原告人和被告人，我用洪亮、坚定的声音喊道：“现在开庭！”“砰……”法槌敲下，同学们向我投来肃穆的目光。

这次活动给我们的人生上了重要的一课，每个人都要知法、懂法、守法，还要学会用法保护自己。

（指导老师：郑德兴）

★身边的知识产权

□小记者 危美炫

（德化县龙浔中心小学五年级）

我边听介绍边参观保护知识产权的案例。原来家乡德化为推动陶瓷产业持续健康发展，多年来一直在探索特色知识产权保护之路。让我意想不到的是，我们日常生活中的很多陶瓷产品，都是有专利权的。

这次参观学习活动，真是让我大开眼界啊！我心中暗想，要努力学习，掌握更多的知识，将来也能为保护家乡的知识产权作出贡献。

（指导老师：杨丽凤）