一段时间以来，面对来势汹汹的疫情，中心市区学校的老师们，一边开展线上教学教务工作，一边又积极参与志愿服务，在“两个战场”切换频道，付出和奉献。

□本报记者 王树帆/文 受访者/供图

吃蔬菜都避开水分足的 身体疲惫但内心满足

讲述人：泉州市丰泽机关幼儿园老师刘安娜

“请大家扫一扫这个小程序，提前做好信息登记，检测现场只要识别二维码就行，不用刷身份证，零接触，大家互相告知并麻烦转发朋友圈。”前些天，我们老师结束志愿服务回到家，根据在防疫一线的工作经历，把这条信息发到家长微信群后，家长们纷纷点赞，有的表示要加入志愿者队伍，有的说要捐赠口罩。虽然大家在兼顾志愿服务、教务工作的高压下，身体都很疲惫，但内心却非常满足。

本轮疫情发生初期，每天核酸采样都是早上9点开始，但是我们7点30分就要准时到福新花园城广场、云谷小区的核酸检测现场，帮忙搬物资、布置设施、调试设备等。因为穿着防护服要坚持近5个小时不能上卫生间，所以大家早晨都控制着饮水量，连吃的蔬菜都尽量避开水分足的。在做好志愿服务之余，我们还要根据小朋友的年龄特点编写不同主题的宅家生活指导方案，并及时提醒家长落实防疫政策。因为幼儿园的小朋友年龄还小，他们长时间居家生活容易产生烦躁情绪，我们就需要抽出时间通过电话聊天，进行“一对一”心理疏导。

年段集体备好网课

腾出更多时间当志愿者

讲述人：泉州市第二实验小学四年段段长、语文老师金向荣

“请以下同学把昨天的作业订正好，私发到微信上给我二次批改，谢谢！”有一天中午，刚脱下防护服，我就马上拿起手机，在班级微信群里发布公告，内容有课业通知、防疫提醒、核酸检测接龙等，事情比较琐碎。但是我们是一个非常团结的集体，每当有紧急事务需要通知家长，我又一时无法从志愿服务中抽身的时候，同事立马会帮我处理，让我很感动。

我们学校在丰泽小区里边，小区之前属于封控区，对于志愿者的选择和使用很严格，需尽量选用小区居民。作为学校老师和小区居民的我，理应加入志愿服务队伍。3月17日早上8点到下午约5点，我和9位同事一起值守了近10个小时，中午吃饭时间，大家都不约而同在“刷”班级微信群，回复各种信息。我很荣幸身在一个非常“给力”的集体，我们年段早已集体备好“网课”，开展线上教学，从而可以挤出更多时间和人力投入到志愿服务中。

每个人都在待命中

随时前往现场帮忙

讲述人：泉州市第九中学高二年段段长、数学老师吴莉玲

“吴老师，又有家委要加入我们志愿者队伍中啦！”前段时间，每当同事告诉我这种消息，我都非常激动。那些天，因为防疫一线很缺人手，即便是有“网课”任务的老师，也是在“网课”结束后自动进入待命状态，随时要前往我们学校和其他社区的核酸采样现场帮忙。

教学和志愿服务工作都很重要，如何做到二者兼顾？我是一名数学老师，也是年段段长，统筹协调是我的一项重要工作。在志愿服务方面，我们年段有40多名老师都投入到志愿服务中，大家按三班倒工作制进行分配，每个人每天连续服务6个小时左右，但经常有老师因所住小区突然受疫情管控而无法参与，我就要协调其他老师马上顶替，所以每个人都在待命中。在教学工作方面，我们根据学生日常作息规划“网课”时间表和优化课程内容，每天做完志愿者服务后，我们还要督促学生完成课业，并对孩子们进行心理疏解，比如和他们分享一些感人小视频、疫情防护知识等。