“党的二十大报告指出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。作为教育工作者，我深感‘为党育人、为国育才’的责任重大。聆听完党的二十大报告后，我更加坚定信念，作为一名青年党员教师，除了一如既往做好本职工作，还将探索在课堂上让孩子们更好地理解党的二十大精神，用生动活泼的形式激发孩子们的爱国情怀。”泉州市第二中心小学教师陈嘉瑜说。

陈嘉瑜不仅是一名小学老师，也是泉州市红色故事宣讲员，还主动参与泉州古城讲解员培训。对于如何激发未成年人爱国情怀，她有自己的思考：“一方面，要把红色宣讲故事带进课堂，结合小学经典的红色课文《为中华之崛起而读书》《吃水不忘挖井人》，以及泉州本地的爱国人物等带进课堂，从党的百年历程讲到泉州的英雄人物，全方位激发孩子爱国爱乡情感。另一方面，把古城革命遗址串联起来，形成一条研学路线，让孩子们沉浸式打卡，在走读泉州中更深刻感受党的二十大精神。”陈嘉瑜说。

少年强则国强。在平时的教育工作中，培养学生们的爱党之心也是重要一课。“我们学校发起了青年党员教师给学生上一节党课的活动，分为高、中、低三种不同形式的党课。比如我给低年级学生上党课，就会讲述王二小等英雄人物故事，还会设置爱国知识问答等互动环节，把党的知识通过闯关打卡等丰富多彩的形式传递给学生，让他们在寓教于乐中不断激发爱国情怀，加强了未成年人思想道德建设。”

□本报记者 殷斯麒