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为学生们在思想提升、能力培养等方面提供“私人定制”式的指导服务
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曾晓光老师与学生们在一起

现担任黎明职业大学文化传播学院辅导员、学工办负责人的曾晓光老师,已连续从事一线专职辅导员工作9年。多年的辅导员生涯,让其对“辅导员”这一多元化的角色定位有了更深层次的思考。他从党建引领、多方联动、协同育人等方面形成了一套自己的工作思路。在他看来,辅导员不仅是学生们健康安全的“守护人”、思想的“引航人”,同时也是学生们成才的“助力人”。

古人云:“感人心者,莫先乎情。”辅导员工作说到底就是做人的思想工作。为此,曾晓光老师时刻不忘自身思政教育理论的学习和实践本领的提升。为了能将党的有关理论知识、制度文件、历史史实等材料以更简便、更易懂、更易于阅读的表现方式传播给学生们,毕业于马克思主义理论专业的曾晓光老师,哪怕日常工作再繁忙,都坚持每日阅读、做笔记,将各类思政教育材料钻研吃透。他创作了《三会两制一课》《发展团员十步骤》等备受学生们欢迎的团课视频系列,指导创作的《七一,重温入党誓词》作品也在团中央指尖正能量大赛中斩获全国二等奖。为了能让思政教育“有生气”“接地气”“冒热气”,曾晓光老师大胆创新、积极探索,在为学生们开展党史专题党课、团课的同时,自编自导创作了党史学习教育歌曲《北斗》,以及《我的祖国就是这么燃》《就这么硬气》《泉州最in》等多首富有正能量的说唱歌曲。这些歌曲的歌词不仅结合了国家的时政热点、大学生爱国教育、价值观引导等思想政治教育主题,也将主流价值观巧妙融入其中,让学生们在说唱中感受祖国的强大,增强学生爱国情怀和奋斗信心,推出后便在学生中引起了强烈反响。曾晓光老师还以探索教育“私人定制”为目标,组建了“风华网络思政引领”辅导员工作室,创新提出了“1+2+N”的育人新模式,通过搭建与专业老师、思政教师、其他育人主体的协同育人体系,在拓宽教育资源、教育环境外延的过程中,为学生们在思想提升、能力培养等方面提供“私人定制”式的指导服务,力争实现教育因材施教、精准助力。

“最好的教育不是单一知识的灌输,是思想的启迪,是灵魂的浸润,更是爱的传递。”兼任学校油菜花新媒体工作室专职指导老师的曾晓光老师,立足于学生成长规律和特点,以互联网为突破口,以油菜花工作室为阵地,与青年群体形成有效链接,积极指导青年学生参与作品策划、制作、推广等环节,实现了对青年学生的精准引导,逐步打造了一个凝聚青年人、带动青年人的成长平台。依托于这一平台的打造、培养,如今,曾晓光老师指导学生们创作的网络文化作品达400多项,由他所负责建设的这一工作室,也连续两年入选共青团全国新媒体运营中心专业工作室,获福建省第十五届“青年五四奖章”集体、泉州市第十届“泉州青年五四奖章”集体,工作室多项作品在全国、省、市行业大赛中获得嘉奖。而曾晓光老师也先后被授予了福建省“青年好网民”、福建省高校基层党建“三个好”——“党员好故事”、福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”优秀工作者、泉州市优秀团干、泉州市优秀辅导员,优秀共产党员、优秀思政工作者、三全育人先进工作者等多项荣誉称号。

□本报记者陈士奇/文

受访者/供图

高校优秀辅导员

(思想政治工作者)②

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