本报讯 （记者罗剑生 通讯员黄伟娥 吴师温 文/图）为探索“双减”政策背景下课堂提质增效的有效策略，充分发挥学科工作室的专业引领、辐射带动作用，近日，泉州台商投资区教育文体旅游局在玉坂小学开展体育与健康学科送教送研下乡活动。台商区中小学体育兼职教研员张炳川、小学体育林清梅工作室成员及台商区各学区学校的体育老师代表参加了本次活动。

送教下乡的第一节课由台商区第七实验小学老师陈好皇执教，授课对象为4年级学生。陈好皇通过3个不同姿势的头顶传球小游戏开始了本次教学，3个辅助性小游戏分别让学生初步体会了手臂、腰腹、腿部的发力顺序。教学过程中，陈好皇让学生观察、模仿教学挂图，倡导学生自主合作学习，培养学生的创新和实践能力。

第二节课由台商区第九实验小学老师苏燕红执教，授课对象为5年级学生。苏燕红先讲解示范投掷动作，给学生树立正确动作的直观印象，组织学生进行徒手动作练习。随后，苏燕红通过传递实心球的游戏活跃课堂气氛，以个体的差异性为学生设计不同投掷远度。学生通过统计表可以直观看到自己每次游戏成绩，也可以看到和其他同学的差距。

第三节课由台商区第一实验小学老师吴师温执教，授课对象为6年级学生。吴师温通过“体悟式”教学，让学生体验不同姿势的投掷，再通过问题导向让学生总结出投掷实心球的发力顺序，让学生基本掌握投掷实心球的技术动作。

台商区第八实验小学老师刘蕙蕙作《国家学生体质健康标准测试操作方法及上报工作的注意事项》专题讲座，结合一线老师的工作实际，针对学生体质健康测试方法和测试数据上报工作进行了细致的讲解，强调了测试过程中的注意事项及如何更精准地完成各项数据的上报工作。

台商区群力小学老师黄宝金作《义务教育体育与健康课程标准（2022版）新变化学习与思考》讲座，通过与2011版课标进行对比，在课前大单元备课、上课、课后布置体育作业等方面落实新课程标准做了大量阐述，助力新课标落地体育教学。

台商区中小学体育兼职教研员张炳川老师对本次活动进行总结性指导。他首先根据3位老师的课堂表现进行逐一点评，要求老师们加强学习2022版新课标精神，将新课标课程理念落到实处，注重创新。他还为体育教师今后的体育教学工作做了多方面的指导，提出要转变陈旧的教学模式，采用新型的“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，不断提升教师自我素养，培养更适应社会发展的社会主义建设者和接班人。

玉坂小学校长王伟杰表示，此次送教送研下乡活动，给教师带来了崭新的教育教学理念和先进的教育教学方法，为学校的体育课堂做了引领。学校将在以后的课堂教学中充分借鉴、着力提升，让体育课堂活力四射、快乐回荡，让孩子们收获更多、成长更多，共同为孩子们营造一个健康快乐的学习环境。