27日，我市中考顺利结束。各科试题在题型设置方面是否有变化？题目有哪些特色和亮点?难易程度又如何?本报特邀我市多位一线教师对中考各学科试卷进行点评和分析。□本报记者 陈森森 陈士奇
语文:较之往年有多个变化
■柯晓芳（泉州五中初三语文备课组长）
今年中考语文试卷，是2022版新课标出台后的第一份省考卷，落实了立德树人的根本任务，充分体现了新课标以促进学生核心素养发展为目的，注重语文学习的情境性、实践性和综合性等特点。较之往年，今年有以下几个变化:第一，将诗文默写、小语段阅读和名著阅读三者有机结合于综合性学习活动中，分值共25分。名著阅读让学生自主选择内容谈阅读感受及对成长的影响，体现了新课标注重整本书阅读，鼓励学生自主阅读，自由表达的新变化。第二，文学类文本阅读，考查的是吴伯箫的《潞安城》，末题与课内文本《灯笼》结合，既立足教材，又强调辨析迁移能力。第三，实用类文本阅读是议论文阅读，除考查论证思路外，又新增拟写宣传语，既重视文体特点，强调逻辑思维能力的培养，又与语言运用紧密结合，贴近生活。第四，非连续性文本阅读新增了邀请函的内容，体现了新课标对语文实践性的重视。此外，还有一些小变化，如病句修改调整为选择题；诗歌赏析的分值增加到7分。
数学：试卷立足学科基础
■陈凤兰（泉州一中数学教师、中学高级教师）
2022年福建中考数学试卷顺应时代背景，以2011版《数学课程标准》为依据，合理选材，科学控制难度，既关注基础性，又关注综合性，体现选拔性。试卷首先体现价值引领，彰显立德树人的特点，突出考查关键能力。试题有机融合优秀传统文化，渗透美育和劳动教育，考查生活中的数学应用，知识和能力并重，渗透核心价值观，彰显立德树人。其次，试卷也立足学科基础，注重学科素养。可以看出，试卷结构稳定，题型不变，聚焦基础知识、基本技能、通性通法的考查，基本得分题约占118分，中档题和稍难题还是聚焦二次函数、图形变换和圆，如10、16、23、24、25题，可通过数形结合、合理构造、转化化归等降维。在注重数学学科核心素养的检测方面，试题中如第16、21、23、24等题，就涉及逻辑推理和直观想象，第8、20等题就涉及了数据分析；第25题以二次函数为背景，几代结合，关注函数与方程的关系，突出要求考生具有较强的逻辑推理能力、转化能力和数据整理能力。
物理：重在考查能力与素养
■叶妙璇（泉州实验中学物理老师、中学一级教师）
2022年物理试题突出了立德树人的育人导向，注重全面和基础的考查，也聚焦学科关键能力，彰显学科素养发展的培育。试卷巧妙将我国前沿科技融入试题中，同时以我国古代发明创造、传统文化为素材，弘扬了中华优秀传统文化，体现了社会主义核心价值观。今年试题难度适当，试题结构不变，但题量、分值是福建省五年统考以来第一次发生变化。总题量由33题减至31题；选择题由16题减为14题，卷面分值由32分减为28分；实验题由28分增为30分；计算题由20分增为22分。减少了客观性试题比例，提高了探究性、综合性试题比例。而在内容上，注重基础知识和基础能力的考查，也注重主干知识内容和重点实验探究能力的考查。试题创设一系列与生活息息相关的问题情境，要求学生能理解物理模型并加以应用，引导学生深入挖掘知识背后的思维价值，体验学科应用价值。
化学：强化知识应用能力
■林歆宇(泉州六中教务处副主任、泉州市教科所化学兼职教研员）
2022年福建中考化学试题考查内容涵盖知识与技能，强化了知识的应用能力，体现了两考合一的考试特点。试题考查了考生的基础知识与技能是否扎实，结合课内学生实验、日常生活、工农业生产、社会热点、古籍中的化学知识、微粒结构与性质、宏观、微观和符号的三重表征等重要核心内容。同时，试题注重要求考生在掌握基础知识、基本技能的同时，获得多方面的学习能力，例如能通过对简单的化学事实（实验现象、模型图表及自然界、社会、生产、生活中的化学现象）的观察，准确提取有效信息，并与已有知识整合的能力；运用所学知识对简单的化学现象进行解释的能力，运用所学知识对简单的化学问题进行推理与判断的能力；将分析、解决问题的过程与结果，用文字、图表和化学语言表述的能力；认识科学探究的基本过程与要素，以及考查了解观察、实验等基本方法，初步形成基本的化学实验技能，具有设计简单化学实验方案，并能完成一些简单化学实验的能力等。
英语：考题新颖体裁多样
■黄健泓(泉州七中金山校区初三英语备课组长）
2022年福建中考英语试题紧密围绕“立德树人、五育并举、学科育人”的核心功能，落地核心素养，稳中有新，稳中求进，试题整体难度适中。试题的语篇涉及人与自我，人与社会，人与自然。考题的体裁多样，话题新颖，紧扣时代脉搏，聚焦思维能力。注重语言使用，体现了基础性、综合性、应用性、创新性和时代性的特点。可以看出，试题选用了时代感和教育性强的语篇，有利于学生形成正确的人生观，价值观和世界观。在阅读理解中，如A篇和B篇的语境彰显人文情怀，注重培养考生主动为他人服务的意识。阅读理解C篇的语境是天宫授课对于激发中小学生科学探索的兴趣。阅读理解D篇的语境是成功的多方面评价对于青少年的意义。阅读理解E篇的语境是道路行车安全。另外，书面表达则以学校开展以“热爱劳动，珍爱粮食”为主题的一次农田劳动体验，要求分享活动过程和感受，体现了“五育并举”中的劳动教育，引导学生尊重劳动、崇尚劳动，重视劳动实践活动。
历史：试卷难度略有下降
■史慧君（北师大泉州附属中学初中历史老师）
2022年福建中考历史试题秉承2022年新课标的课程理念，立意科学，导向明确，彰显学科特色和育人功能。试卷整体较为平稳，稳中求新，新中求变，结构略有变化，如选择题由30题减到28题，分数下降到46分。另外，29题辨析题和32题论述题各增加两分，论述题的第一个问被删除，两道材料不变。试卷的难度相比去年略有下降，注重对基础知识和主干知识的考查，未出现偏题怪题。试题选用新材料，利用文字、地图、图片、数据统计图表来承载历史信息，创设新情景，重视学生历史学科核心能力的考查。客观题中干扰性较大的选项减少，大部分均可从关键词锁定知识要点。26题考察罗斯福新政及28题考察非洲独立，对学生读材料、读图的能力要求较高，会有一定的难度。主观题设问指向明确，材料信息的提取难度不大。今年大篇幅使用大事年表题，包括30题材料题的第1、3问和32题论述题，分值达到16分，说明试卷强调历史事件的时间线索，探讨其中的逻辑关系以及重视考察学生的综合运用能力。
道德与法治：以学生成长为主线
■蔡宏燕（福师大泉州附中道德与法治教师）
道德与法治试卷以《义务教育思想品德课程标准（2011版）》和《福建省初中学科教学与考试指导意见·道德与法治》，按照德育为先、素养为重、面向全体、关注个性的命题要求，结合教学实际，坚持思想性、基础性、科学性、人文性、导向性的统一，稳中求新，全面体现学科价值。试卷以学生成长为主线，贯彻立德树人的根本任务，聚焦时政热点，反映国家意志，关注学生生活，注重创设生活化情境。全卷贯穿对学生进行爱国主义、社会主义核心价值观、法治意识、道德意识、孝敬父母、公民权利与义务、规则意识、坚持党的领导教育。试题在保持稳定的基础上，从命题思想与题型设计等方面进行一定的创新探索；在注重考查基础知识、基本技能的基础上，重视关键能力、思维方法与价值观念的考查，体现道德与法治课程的学科素养要求。
地理：非选题有一定难度
■林晓薇(东海中学初二地理备课组组长）
中考地理试题难度适中，题型主要包括选择题和非选择题两个部分。其中选择题基础题所占比重较大。非选择题部分题目存在一定难度。考点中“中国地理”部分占比较多。
非选择题的6道大题中，26题考查学生判读等高线地形图和阅读地图的能力，学会运用地图分析问题；27题考查海陆变迁的相关知识；28题考查“世界区域地理”相关知识，选取我们学过的国家“美国”，学会根据地图判读国家的地形地势特点。29-31题主要考查“中国地理”这一部分的内容，选取“黄土高原”“华南”“东北”这三大典型地区，考查学生对区域的自然环境以及自然环境与农业、工业等人类经济活动的关系的掌握程度。非选择题今年增加了更多原因分析的题目，更加注重考查考生的综合地理素养，以及考生是否具有相应的地理思维和地理解题能力。试卷还紧扣“环境保护”热点。
生物：关注健康生活和安全用药
■曾月玲（晋江市拔萃双语学校生物组优秀教师）
今年生物试卷总体难易适中，试题灵活。试题在立足基础知识考查同时，也注重考生对资料、图片、数据分析理解和科学探究能力的考查。与近两年试卷一样都是以基础为主，知识点覆盖初中四册，每个主题都有涉及，包括了细胞的结构层次、动物行为、昆虫的发育特点及分类等级、动物躯体运动的形成及反射、传染病及免疫、生态系统的食物网、植物生理活动的综合、遗传、人体是一个整体、探究实验等共9个主题的内容。试卷注重引导培养学生运用所学知识解决问题的能力。试题关注健康生活和安全用药方面，关注生活热点问题，如17、19题关注青春期健康，30题关注上网课如何合理用眼问题。同时，试题也渗透人与自然和谐发展，环境保护意识，生物学基本观点和科学态度、健康的生活习惯等情感态度与价值观的考查。
