本报讯 （记者曾聪虹）7月24日，由泉州市教育局主办、中国高等教育培训中心承办、泉州市校外未成年人心理健康指导中心、丰泽区第三实验小学协办的泉州市中小学心理健康教育师资培训班举行开班仪式。培训将持续到7月29日，共6天线下培训，另有60学时线上课程资源自选学习。

据泉州市教育局二级调研员王瑞钦介绍，近年来，我市坚持立德树人，注重学生心理和谐健康，出台《泉州市大中小学心理健康教育工作实施方案》，积极推进中小学心理健康教育制度建设、课程建设、心理辅导室建设、名师工作室建设、师资队伍建设以及心理健康教育特色学校创建，积极拓展心理健康教育渠道和载体，线上线下齐头并进，努力为青少年学生健康成长和幸福生活奠定基础，特别是在疫情防控中，广大心理健康教育教师深入一线，积极开展心理咨询和辅导，展示了新担当、新风采。

据了解，暑假期间，我市选派31名心理老师参加福建省中小学心理健康骨干教师培训，选派45名心理老师参加全国中小学心理健康教育教师网络培训示范班培训。此次培训班，组织120人参加线下培训，重点从目前还未配备心理健康教育专兼职教师的乡镇中心小学以上的学校或心理教师与学生的师生比低于1∶1000的心理健康教育薄弱的中学中选派，完成培训课时并经考核合格，可申请由中国高等教育培训中心颁发的《初级心理咨询师》证书，学校可安排获得证书的教师担任兼职心理健康教育教师。

泉州一中参训学员刘永欣表示，此次培训能够有针对性地为在一线工作的老师们普及必备的心理服务专业知识，强化心理服务工作实战应用经验，不仅为心理专业的教师们在处理日常学生心理服务工作提供了宝贵经验，也使得想从事心理服务工作但非心理专业的教师们在日常工作中能够运用到更为系统化、有针对性的心理专业理论知识，对泉州中小学一线教师心理服务工作的普及与开展具有重要意义。

“这是一项意义非凡的助人及自助的工作！”惠安科山中学沈雪娜说，学习心理健康基本知识可以更好地认识自己和周围的世界，并在教学工作和生活中引导学生更好地管理自己的情绪，完善人格，摆脱不良心态，从而更加积极地投入学习、生活和工作当中。她表示将把此次培训所学知识落实在平时的教学之中，不断提升自己，把学校心理咨询的工作做实做好。

开班式结束后，福建师范大学心理学院教授、博士、博导林荣茂为学员上了第一课——《常见心理问题的识别与分级处理》专题讲座。