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树人育才 全面发展
——泉州市培元中学深化育人模式改革实践纪实
培元中学科技金牌教练陈苇娜老师在指导学生进行作品研发
培元中学杨培洲老师指导蔡凌淯、黄昕宇、侯展翼入选“英才计划”。

日前,泉州市培元中学科技教育项目入选福建省普通高中特色示范项目,彰显了该校科技教育的特色和风采。

科技教育是泉州培元中学的品牌。学校在这方面获得的荣誉数不胜数。近三年来,学校共获得国际赛大奖2项,全国一等奖16项、二等奖23项、三等奖3项。审核通过发明专利5项、实用新型专利6项,学校获得“全国青少年科技创新大赛基层赛事优秀组织单位”“小平科技创新实验室”“中巴科学教育百校联盟”等13项科技教育荣誉。

创客、影像、机器人、无人机、3D打印……学校的科技教育活动馆室、科创校本课程、科创社团等应有尽有,着眼于发展全体学生的科学素养,并为有潜能的学生提供广阔的发展空间,培养了许许多多出类拔萃的科技人才。张文裕院士、陈火旺院士等许多科学家、艺术家、社会活动家都是从培元中学走出去的。

学校凸显科技教育特色,已形成一整套完善的工作机制和培养模式。首先是硬件建设,学校拥有10间科技教育活动馆室,有科创、影像两间“未来已来”培训教室;有科创、机器人、无人机、影像、3D打印五间“你来我来”训练制作教室;有一间“走向未来”创客项目研发教室;有两间“继往开来”科技、影像成就展室。

学校分基础性、研究性、发展性三个层面,开设7门科创校本课程,组建创客、影像、机器人(无人机、航天航模)社团并选拔有潜质的学生进行重点培养和集训。聘请9名具有学科特长的年轻骨干教师担任科技创新、机器人、影像创作、3D创意、无人机、社会科学六个方面的科技辅导员,其中高级教师3名,研究生学历2人;全国优秀教练2人,省优秀辅导员、优秀教练4人。团队近三年共发表科技教育相关CN论文16篇,主持或参与省市级相关课题2个。

培元中学创建于1904年,是一所具有浓厚中华文化底蕴又面向未来的学校。118年来,一代代培元人以“真理 自由 服务”的校训恪守教育理想;以“为国树人”的坚毅执着诠释育人匠心;以“培元文化”的教育情怀践行远大追求。近年来,学校在构建育人模式、优化课程实施、创新教学管理、学生发展指导、教师队伍建设等深化育人模式改革方面进行了有益的探索。学校以课程为载体、以育人为主线,坚持面向全体学生,发挥办学特色优势,促进学生特长发展。勇于实践、开拓进取,荣获国家基础教育教学成果二等奖1项,省级一等奖1项、二等奖1项。

学校以“健康、启慧、达人”为办学特色发展方向,践行“五育并举”。即:以校园足球、生命教育培养学生强壮的体格和健康的心理,以科技教育、STEAM课程启迪学生智慧,以非遗南音校园传承、非遗“江加走”木偶校园传承、国学教育浸润陶冶学生情操。目前已形成“1+N”学校特色教育体系。即一个品牌办学特色——科技教育,多个优质特色项目——非遗南音校园传承、校园足球、心理教育、国学教育、非遗“江加走”木偶校园传承。对《南音生南国》《泉州剪纸》《培元故事》三门校本课程进行融合提升,开设省级教学观摩特色课《文化遗产在培元》,摸索校本课程实施的新思路。学校积极探索课堂改革,推行“读思达”教学法;实践并推广“思政+”“STEAM+”跨学科融合,提质增效将“双减”落到实处,取得可喜的进步!

(曾聪虹 傅健/文 培元/供图)

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