暑假期间，我市许多家长不再为孩子的看护发愁。7月起，我市各地形式多样的职工子女公益暑托服务陆续“上线”。“双减”之下，孩子在暑托班的一天究竟如何度过？近日，记者走进各地暑托班一探究竟。

课程丰富

孩子乐在其中

“大家知道什么是简牍吗？其实这是两种不同的东西，用竹子做的是简，用木头做的是牍。”上午9时许，走进位于永春县金龙城小区的暑托班办学点，一节别开生面的“简牍传书”非遗研学课正如火如荼地进行着，柳老师耐心地向孩子们介绍竹简的历史。

在老师的带领下，孩子们纷纷动手，先将一块块竹片用线串联起来，然后拿起笔，发挥自己的想象，在各自的竹板上绘出心中所想。“这门课程能够让孩子们了解中国传统文化的深厚底蕴，提高他们对传统文化的兴趣，同时也有利于培养孩子们的思维能力和学习能力。”柳老师介绍道。

下午2时30分，南安市第二实验小学体育馆内欢笑声不断。五年级的学生戴雅诗和小伙伴们拿着篮球正在做运球练习。戴雅诗是校篮球队的队员，从小就喜欢运动，除了篮球课，今年的暑托班她还报了足球课。“这可比在家待着有意思多了。”戴雅诗说，运动让她非常快乐，也结交了很多不同年级的朋友。

足球课结束后，一节男子排球课如约而至。排球是该校的特色课程，三年级的谢宇得知暑托班有排球课，第一时间报名。喜欢排球的他每天都会练上五六个小时，“我觉得排球越学越有趣，希望能学到更多的技巧。”

在石狮湖滨街道新湖社区，职工子女暑托班结合新湖社区、社工及志愿者资源，除了提供课业辅导，还开展国学朗诵、诗歌朗诵、太极锻炼、国粹脸谱绘画、爱国教育、闽南方言的传承与发展等课程，各具特色的活动为孩子们提供了丰富多彩的成长空间。

主动参与 志愿者收获成长

记者在走访中发现，不少暑托班的顺利开展，离不开广大志愿者的积极参与。

在永春，20名志愿者分组进入10个暑托班协助开展安全教育、午间看管、红色宣传等活动。“他们大部分是今年刚结束高考的准大学生，上岗前会对他们进行2天的岗前培训，让他们能够更好地和孩子沟通、交流。”永春县总工会志愿者负责人辜华安介绍，此次永春县暑托班采用“工会+机构”模式，投入20万元资金，举办10个兴趣班，让孩子们度过安全、快乐、有意义的假期。

“想做点有意义的事情。”高考结束后，永春的余诗杨主动参与到暑托班的志愿服务中。在和孩子们相处的时光里，她觉得自己收获颇多，不仅耐心和毅力都比以前好了，也更加知道如何与孩子沟通交流。

6月底，刚大学毕业的陈娟娟回到南安码头镇，一听说母校南安第二实验小学暑托班需要硬笔书法的志愿者老师，她便毛遂自荐。由于暑托班学生年龄跨度大，她每次备课都会根据学生不同的学习情况有针对性地进行调整。

“班上有一位男孩，刚开始上课时一直趴着不动，经过沟通后，他慢慢把头抬起来了。现在每一次练字都极为认真，上下学也会和我打招呼。有幸能够成为学生的引导者，我感到幸福和满足。”陈娟娟说道。

官方带娃 家长无后顾之忧

“暑托班特别好！解决了我们的大难题。”在石狮新湖社区暑托班门口，来接孩子的多名家长们纷纷说道。在他们看来，由政府部门、社区、企业或者公益机构举办的暑托班让人放心。而且，在暑托班里，作业有老师辅导，还有各种有趣的拓展课，孩子们都乐在其中，既学到了知识，又培养了兴趣。

林女士在南安一家企业上班，她告诉记者，她家是双职工家庭，暑托班为他们解决了假期孩子的照料问题，让他们能更安心地上班。“暑假经常要担心孩子的各种安全问题，如今暑托班就开在家门口的学校里，不仅帮我们双职工家庭解决了一大难题，还给孩子找了个好去处。”

在南安第二实验小学校长余振旺看来，暑托班的意义不仅是为了方便家长，更重要的是让孩子养成自主学习、自主管理的良好习惯，即便在假期也可以合理安排自己的时间，提升个人综合素质。

□本报记者 魏晓芳 实习生 张家淇 文/图

——关爱未成年人健康成长