近年来，通过开启多人视频模式，把镜头对准自己和书本，随时随地直播学习状态，营造学习氛围感的线上自习室APP日趋火爆，尤以寒暑假为甚。然而，记者调查发现，一些线上自习室APP由于低俗信息、社交化明显、广告营销等原因被不少用户吐槽。（《法治日报》）

很多消费者选择到线上自习室学习的目的，是寻找一种浓厚的学习氛围，让自己受到他人良好的学习状态熏染带动，受到管理员的监督，从而激发自己的自律意识和学习动力，提升学习效率，优化学习效果。

然而，一些线上自习室成了聊天室、交友室、游戏室，成了卖“个性化皮肤”的市场、广告发布地、营销引流平台，甚至充斥着低俗信息和骚扰者、捣乱者，根本达不到消费者需要的学习环境要求，大幅拉低了消费者的学习体验，还可能给消费者带来其他方面的伤害。

治理线上自习室的乱象势在必行。线上自习室也是网络空间的一部分，也应被网络监管规则所覆盖。有关部门应建立联合行动机制，对线上自习室APP的乱象进行全面整治，依法清理低俗信息、违法广告信息，拉出线上自习室APP的运营“负面清单”，划清其运营底线，对违法违规APP采取限期整改、处罚、下架、曝光等措施。

运营平台可针对不同自习模式设定不同的用户交友门槛，并对用户的自习表现进行评价，借此限制非长期学习用户、评分较低用户申请加他人好友尤其是申请加“自习达人”好友的权利，让真正用心自习的用户免受各种骚扰。

无论是线下自习室还是线上自习室，都是供人学习的地方，都应该有一个清朗、健康的环境。监管部门、APP运营平台以及消费者都应该拿出一份责任，努力维护线上自习室的秩序和环境，让线上自习室真正成为学习的乐园。