本报讯 （记者罗剑生 通讯员李葱葱 朱政丞 文/图）近日，泉州市幼教教研室联合惠安县进修学校老师，到泉州台商投资区湖东实验幼儿园开展幼小衔接专项视导工作，贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《福建省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》精神，扎实推进幼小科学衔接实验工作深入开展。

视导组首先听取了湖东实验幼儿园园长李嫣红的幼小衔接专题汇报。接着，梁紫燕老师组织大一班小朋友开展了幼小衔接综合活动——“百家姓”，根据大班幼儿处于幼小衔接关键阶段的特点，引导幼儿了解“百家姓”是中国传统文化的一部分，感受其传承性和丰富性，激发幼儿对汉字符号的兴趣、书面表达的愿望，培养幼儿的阅读能力，增强幼儿作为中国人的自豪感。

观摩活动后，视导组对该园的幼小衔接工作给予了极大肯定，并为幼儿园今后的幼小科学衔接工作提出了切实可行的建议：幼儿园要充分利用幼小衔接体验馆，引进小学微课堂；多邀请小学老师进园观摩，亲身感受幼儿园的游戏教学手段；进一步发挥幼小衔接试点校园的示范辐射作用，增进幼小联合教研双向合作。

区教育文体旅游局教育事业科副科长李杰聪向视导组介绍了2021年以来全区5对授牌幼小衔接试点校、园的工作开展情况，以及开展多次科学衔接联合教研活动对公办校园、民办校园的科学衔接起到的积极推进作用，表示将继续做好“真衔接、真发展”，减少家长对孩子的入学焦虑。