本报讯 （记者陈森森 通讯员喻亮 林歆刚）为拥抱数字经济发展，培养学生数字能力，助力鞋服产业数字化升级，近日，由全国轻工职业教育教学指导委员会皮革制鞋专业委员会、泉州市中华职业教育社、泉州市职业技术教育研究会共同主办的“职业教育高质量发展论坛——数字能力培养”活动在泉州轻工职业学院举行，来自两岸的100多名职业教育专家参加了论坛。

“职业院校要从课程、师资、学生成果、未来教室等教育教学环节系统全面推进，推动学生数字能力的提升。”台湾龙华科技大学校长葛自祥教授详细介绍了该校学生数字能力培养的探索和实践，提出了发展的路径和方向。会议现场，来自陕西科技大学、华中科技大学、温州职业技术学院等高校的专家也分享了职业教育培养学生数字能力的教学新方法。

会上还成立了泉州轻工职业学院数字能力学院。“今后职业院校的同仁应该思考如何融合三教改革，包括课程怎么改、教法怎么改、教师怎么组合，以此促进加快产教融合。”全国轻工职业教育教学指导委员会皮革制鞋专业委员主任、泉州市职业技术教育研究会会长、泉州轻工职业学院执行董事王树生博士指出，我们要主动拥抱数字经济时代，推动职业教育高质量发展，推进新时代职业教育数字化转型，将数字能力作为学生的基本素养，融入教师教学能力和学生人才培养体系，全面提升学生感知、接受和驾驭数字的能力，实现培育专业技术过硬、个人特长发展好、数字能力强的创新型技术技能人才的目标。