作文课上，老师问我们：“长大后想做什么？”

我高举的小手引起了老师的注意。

“我想当老师！”

“为什么想当老师呢？”

“呃......”我语塞了，想说什么，又觉得有些不好意思，涨红了脸。

老师，您也许都不知道，那一刻，我只是想成为跟您一样的人。

我们的第一次见面是在学校的操场。记忆中的您还是那副青涩的模样。个子不高，圆圆的脸蛋，不大的眼睛戴着一副眼镜。那天的您像个小孩子，微笑中透露出几分紧张。我们两个班级的学生都站在操场上等老师叫我们的名字，分班。大多数家长希望我们能被分到另一位年长教师的班级里——我妈妈也是这么想的。最终，妈妈失望了，我进了您的班级。从此，我们奇妙的缘分开始了。

低年级的小孩子自理能力很差，加上我父母工作较忙，我身上的衣服没有那么整洁。那时，我鼻子下总是爬着两行拒人于千里之外的鼻涕，读幼儿园的时候就总是被同学孤立。我至今还记得，您在点名的时候，走到我跟前，从口袋里抽出一张纸巾，俯下身要替我擦鼻涕，我略带害羞地闪开，您却说：“不要躲，擦掉才不会难受！”说完，您就认真地帮我擦了起来，然后点我的名字，我大声喊“到”，您以微笑回应了我。那一刻我满心欢喜，感觉世界上又多了个愿意接纳我的人，以至于后来的好几天，我都在期待上您的语文课。

我的同桌，我记得她家是开面包店的。有一次她肚子疼，老师带她到宿舍里休息、吃药，后来她从家里带了个面包送给您。这“提醒”了我，我也很想送点礼物给您。送什么呢？最后我选择了美术课本上的树叶画，我在学校操场拾来许多树叶，拼拼凑凑地完成了一幅我自己很满意的人物画，画上的人就是我敬爱的谢老师！

我偷偷地把“他”放到您的宿舍门口，在不远处静静地等您回来拆礼物。过了好久，您终于回来了。您拿起小盒子，小心翼翼地拆开，嘴角微微上扬，还和身边的其他老师聊了起来，我听到您骄傲地说：“这是我们班一个小女孩送的哦！”您还用了好几个词来形容那个小女孩：“可爱”“懂事”“聪明”……那一刻，我心里美滋滋的！

四年级的时候，因为父母调整工作，我跟着转学了。离开学校之前，我静静地来到老师的窗前，看到您的书桌上还放着我的那幅树叶贴画，不一样的是，那幅画像照片一样，加了一层封胶。您热情地邀请我进宿舍坐，听到我不愿转学，情绪低落，您就安慰我说：“有相聚就有离别，去了新学校仍然要好好学习，想当老师，将来就上个好的师范学校，有困难随时可以来找老师帮忙……”

那天，我们聊了很久很久，临走前您从抽屉里拿出了一支钢笔送给我，您告诉我，那是您上师范的时候学校发的纪念品，既然我想当老师，这支笔就留给我做纪念。

将近二十年过去了，这支笔一直陪伴着我，直到现在我终于实现了自己的理想。

翻开那篇尘封已久的作文，稚嫩的语言里却表明了坚定的决心：我想成为一名教师，和谢燕玲老师一样！

（作者系安溪县西坪镇留山小学语文教师）