最近，小东（化名）的家长一直很发愁：为什么小东总是被老师“投诉”——注意力无法集中，学习成绩时好时坏，与同学相处不够愉快，和家长老师沟通困难，在生活中也总是不分场合上蹿下跳……

生活中有不少类似小东这样的孩子，往往被家长认为是“调皮捣蛋”。其实，很多孩子并不是不听话，他们可能是患上了“多动症”。

多动症学称“注意缺陷多动障碍”。多动症是儿童最常见的神经发育障碍之一，核心症状包括：注意力不集中、多动和冲动。4%—12%的学龄儿童，66%—85%患儿的多动症可持续到青少年和成年期。

泉州市妇幼保健院儿童保健科主任黄柏青介绍，注意缺陷多动障碍是最常见的儿童行为问题，会对儿童在校的表现、学习成绩、社交以及家庭和睦产生重大的影响，导致学习成绩波动大，无法与其他同学友好相处，与父母老师交流困难，甚至伤害到孩子的自尊心。因此，及时得到治疗对患儿来说至关重要。

由于对该疾病认知的不足，目前我国确诊多动症的患者中仅有不足三分之一接受了规范治疗。多动症患者接受规范治疗后可以很大程度改善患者与家长的生活，还孩子们一个美好的未来。如未经治疗，约50.9%的多动症儿童症状会延续到成年，30%会持续终生，成年后出现成瘾行为、适应障碍等问题是普通儿童的4-6倍。

那么家长们如何判断孩子是否患上了多动症？怀疑孩子患上了多动症怎么办？黄柏青建议家长：如果孩子出现了多动症的核心症状，家长们应及时带孩子就医治疗，在专科医生的帮助下，进行专业的判断；如结果为阳性，家长们应及时到正规医院寻求专科医生的帮助，以进一步明确诊断。

□本报记者 张沼婢