童年记忆
□永 茂
我出生于泉州城南的古宅里，大厝里住着十来户人家，有一群同龄的小伙伴，一进大门就是一个宽阔的石埕，庭院是童年我们的游乐场。
“跳孔”时用红砖块画出人形，接着画出几个小格，用小沙包掷到小格里，单脚跳动，顺着格子捡沙袋，看谁掷得准、捡的速度快。
两人玩拍香烟盒，收集“大前门”“水仙”“海堤”等牌子，把纸盒折成方形，一个先放地上，另一个由手握着拍打，如地上的香烟盒被吹翻，便成为胜利品；如果吹不翻，香烟盒就要送给对方，然后就交换着玩。
玩捡小沙袋时，用布的边角料制成小袋，装进沙子后缝合，边捡边念童谣。几个小孩围成一圈“捂呼鸡”，先确定一个当“鸡仔”，用手绢把“鸡仔”的眼睛蒙上，其余小孩唱过一段闽南童谣后，随之四处躲藏，如果被“鸡仔”找到的小孩，就要换成“鸡仔”，如此重复。
大厝后门通内沟河，岸边的石缝里经常有小螃蟹，称之为“红脚钳”，一只蟹脚特别大呈红色，只能观赏不能食用。我们找来一支小竹子系上一条针棉线，再绑上一块菜脯放到石缝前。“红脚钳”闻到菜脯香就会出洞，当它钳住菜脯时，我们就提线把它钓上岸，然后带回大厝里玩。
岸上的“棉花渡头”有一米多宽，街坊邻居把衣服拿到这里洗，还有的挑水回家洗地板。沟里也是居民洗刷的地方，冬天洗衣服、被子时，常用“地枯”（用油茶压榨而成，当年肥皂紧缺）洗。大人先煮一大锅稀粥，把米饭捞起，汤可以浆淹厚衣被，这样穿着比较暖和，下次就比较容易洗。衣服会刺痛嫩皮肤，但可以吃干饭，算是一种补偿吧。
大厝里的房门都挂着竹帘，从屋里可以看到外面，门外却看不到屋里。小孩出生后便要睡在“乌篮”里，这是一种木头和竹篷构成的摇篮，我有几个妹妹，我要经常摇动“乌篮”让妹妺睡觉，但老在房间里太孤单寂寞，便在摇篮的木架上系上一条绳子，站在房门外一边拉动摇篮，一边观看院子里的动静。
大厝里的孩子心灵手巧，自己制作多种玩具，把铁线、小钢管、自行车辐条线螺母、橡皮筋制成玩具小手枪。把鞭炮里的药放进钢管里，扣动勾板，橡皮筋的弹力撞击螺母上的鞭炮纸，引发钢管里的炸药爆炸，钢管里装上竹块，有一定的杀伤力。制作“水迫”时，找来一根小竹，锯成长短两段，把长段中心掏空，小段插入一支竹棒，长段一端塞一团纸屑，中间注入清水，把竹棒插入管中，用力推动竹棒，水流带动纸团射出，打在人体上有一定的疼痛感。还有用铁线制成圆圈，再制一条带钩的长棒，手握线棒利用钩头推动圆圈转动行走，自己制作的玩具自然多了一种成就感。
一到星期天我跟大厝里的学兄一齐走街串巷。当年电影《英雄儿女》主题歌非常流行，大厝里“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听……”歌声风行一时，每当唱着时便有了一种豪迈之感。
让孩子们享受舞蹈
□林美聪
在我入职的第一年，得知学校要举行“六一”文艺会演时，搭班的同事说：“你教学生表演街舞吧？”她见过我在教师节上跳机械舞。带着新教师“初生牛犊不怕虎”的勇气，我应承了下来。
孩子们也兴奋不已。他们没想到，平时严厉的语文教师，竟然会教他们学习以外的才艺，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。于是，街舞教学悄然开始。
但事情并没有想象中顺利：没有老师现场指导，孩子们出现偏差的舞蹈动作得不到及时纠正；没有老师现场监督，孩子们随心所欲，久而久之整个团队变得零零散散……
一个月下来，除了小宋，其他同学连第一套动作都还没掌握。眼看着表演的时间日渐逼近，一天中午，看到他们以“练习舞蹈”为名，在舞蹈室里追逐打闹，我终于没能压制住内心的怒火，狠狠地将他们训斥一番。
我本以为能借这把“火”点燃孩子们心中的激情，可没想到陆续有同学退出。将心比心，我刚学街舞时并不比他们强，又怎么能要求他们做得比我好？时间已所剩不多，我必须尽快调整，让舞蹈教学重回正轨。
第二天，看着仍然还在坚持的五名同学，我才开始注意到他们对机械舞的享受。他们时而不苟言笑，像机器人那样抬腿、转身；时而神情专注，随着音乐的节奏，体验手臂的肌肉由内而外爆发出的快感；时而又俏皮可爱，扣动两只手指到手臂间的每一个关节，让“电流”在体内滑动……
其间，我时不时就会听见有经过舞蹈室的同学喊道：“机器人，机器人……”显然，孩子们将机器人的神情、动作惟妙惟肖地展现出来了。
的确，孩子们报名参加舞蹈，纯粹是因为感兴趣，他们没有像我一样带着“任务”——为班级争光，更没有不达舞蹈标准绝不上台的决心。相比之下，他们比我更能享受到舞蹈带来的乐趣。
我不再要求他们每天中午和放学时排练舞蹈，只是让他们两两组合，自由练习。说来也奇怪，当我不再向他们施压时，他们反而如释重负，更快地掌握了动作要领。在“六一”节前一周，我们最后一次彩排时，我惊奇地发现同学们将整套动作完整而流畅地完成了。
“六一”如期而至。在当天的舞台上，当一群“机器人”在文艺会演中首次亮相时，现场爆发出雷鸣般的掌声。舞台上，五个男生跳着动感、炫酷的机械舞，我也第一次近距离地感受到舞蹈带来的别样快乐……
的确，当我们能真正享受一件事，以及它的过程，自然也就能乐在其中，而这才是兴趣最初的颜色。
三代人的儿童节
□王晓阳
儿童节来临前，妻子张罗给儿女们准备大礼包，有玩具、书籍和美食。这样的童真童趣，也勾起我对儿童节的回忆。
我出生于20世纪70年代，改革开放的春风吹遍乡村，人们的生活水平越来越高，儿童节里小学往往会放半天假，父母会送一些小礼物，比如一本书，一个玩具，或者准备一桌美食。
小学六年级的儿童节，父亲外出打工回来，送给了我一本《钢铁是怎样炼成的》。我高兴地接过书，闭着眼把它放在鼻下，嗅那淡淡的书香，真是惬意极了！这本书浅绿色的封面，拿到手中沉沉的，有一些字我不认识，但这并不妨碍我阅读的兴趣。我前前后后花了半个月才把书看完，对主人公保尔·柯察金从一个受歧视的贫孩子成长为一个革命战士感到十分敬佩。他投身革命、舍生取义、刚毅坚强、忘我工作的爱国精神和高尚情怀，尤其是那句“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次”的奋斗格言激励着我。
父亲看我如此热爱阅读，很欣慰。他拿着书，眼睛盯着我，笑着问：“这本书的主角是谁？”“保尔·柯察金。”我答得有些拗口。“你觉得，他是一个什么样的人？”“坚强、执着、爱国……”一个个词语从我的脑海里跳出来，父亲的脸色越来越柔和，有时还点点头。几次问答后，他谆谆教导：“儿子，你现在有书读，有课外书看，比我幸福多了，一定要好好珍惜啊！”
父亲的童年是艰苦的。百废待兴的特殊年代，物质贫乏，奶奶生了五个孩子，父亲居中，上面有哥哥姐姐，下面是弟弟妹妹。一件新衣是伯伯穿了父亲穿，父亲穿了再叔叔穿。至于吃的，米饭不够红薯当家，只有过节时才能吃上肉打打牙祭。父亲读小学高年级时，要步行十几里，带三两饭到学校当作中餐，有时还没到校就吃了一半！父亲苦笑着说：“那时候的生活条件太苦了！我的梦想就是吃饱饭，穿新衣。至于儿童节礼物，那是想都不敢想啊！”
感慨间，我想到了儿童节的幸福，想到儿女们的快乐儿童节。每年我和妻子都会为儿女们精心准备礼物，有新衣服、新鞋、智能手表、玩具汽车；天气好就带他们游公园、放风筝、玩游戏，遇到雨天就逛儿童娱乐城、看电影、买东西……在匆匆的节日里，我和妻子放下手头的工作，放慢生活的脚步，开开心心地陪伴儿女们度过一个属于他们的节日。
时光如河。儿童节是时间河里的一朵浪花，绽放着童年的美好，记录着几代人的生活变化，也折射出了祖国的巨变。
