今年全市工会拟举办职工子女公益暑托班350个班次左右，缓解部分职工暑假带娃难题，预计服务职工子女近1.5万人。本月初，鲤城、晋江、石狮、台商区等地暑托班已陆续开启，其他县（市、区）的暑托班也蓄势待发。暑托班以“安全管护+基本活动+课业辅导+自我成长”为基本目标，以既“托”兼“管”又“教”模式，遴选优质社会机构参与承办，发动工业园区、企业等基层工会普遍举办职工子女暑托班，倡导用人单位自主办班。

一到暑假，孩子们放飞了，家长们就要“沉默”了。学生暑期“看护难”是一个难倒众多家长的问题。多数家长正值壮年，正是各行各业的中坚力量，很多人忙得脚不沾地，每天都是满满当当的工作。那正放暑假的孩子咋办呢？以前，花点钱给孩子报几个暑期班，也算是一个解决的办法。全国实行“双减”了之后，校外培训机构踪迹难寻，老法子不管用了。这无疑是摆在全体家长面前的一道堪比奥数的难题。

对于孩子们来说，这未必就不是一个“小烦恼”。以前，他们烦恼的可能是暑假变成了“第三学期”。现在，他们的烦恼是“孤独”。父母上班，他们在家做什么呢？暑假，是童年生活中不可忽略的一段美好时光。多少年后，当他们回忆往事的时候，如果他们的暑假是被锁在套房里，那该是多么可怕的童年阴影！

家长们的暑期烦恼、孩子们的暑期孤独，实则就是一道民生的现实问题，需要全社会的重视。现在全国各个城市兴起的公益暑托班，就是一条可行的解决策略。公益暑托班一般由政府部门牵头，链接各方资源、招募社会力量去为孩子们提供丰富多彩的暑期服务和趣味课程，帮助孩子开阔视野、增长见识。

减掉了校外培训，又兴起了暑托班。有些人可能要问，这是不是换汤不换药？其实二者产生的原因不一样，二者的目的也不一样。校外培训逐利而生，暑托班则是一项民生公益，要尽量避免穿着公益马甲逐利，避免成为“第三学期”。这就要坚决向商业化说“不”，与补课划清界限。事实上，暑期是孩子接触课本之外的世界的一个窗口，暑托班，可以积极发挥作用，让孩子们多活动、多社交，多亲近小伙伴、多接触社会。

公益的事情要做出品质，并不是一件容易的事情。暑托班是一项公益，要尽量避免陷入公益的陷阱。何谓公益的陷阱？就是有名无实，把孩子一圈了之，托管服务内容单一，甚至只是把孩子“圈”起来写作业。所以，暑托班一方面要向商业化说“不”，另一方面又要在形式和内容上做足文章。这就要合理利用各方力量，鼓励各方参与。例如，调动相关职能部门参与，开放图书馆、运动场馆等公共设施，招募大学生志愿者、退休老人、各行各业的专业人员等来担任老师，为孩子们开设形式多样的文体、科普类课程或讲座。

暑托班属于一项公益事业，是利用公共资源去化解市民烦恼，托起民生福利。暑托班要坚持普惠性原则，扩大范围、做大增量，让有限的资源得到最大化利用。说到底，教育是一项公共事业、民生事业，实行“双减”，实质上也是教育回归公共事业的一个重大转变。某种程度上，暑托班也是在与这个转变同向而行，代表了教育思潮的一种升级和进步，也代表了社会福利的一种升级和进步。小小的暑托班，托起了大民生，也托起了民众的幸福感、获得感。