“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是她奉行的教育信念。从教以来，她就是用这样触动灵魂的爱浸润每一个孩子，用情浇灌每一棵树苗，用心践行教育的真谛。她，就是最近荣膺“福建省特级教师”的黄瑜香老师。

成为教师，是黄瑜香从小的梦想。她的爷爷——黄玛金先生是福建省首批特级教师，正是长辈们对教育事业的热爱，让她从小就在心中种下了成为人民教师的种子。

“热爱可抵岁月漫长”，代代从事教育工作，除了热爱，更有责任。大学毕业的她回到家乡做了一名教师，成为泉州台商投资区第一批小学英语教师。她任教的民族实验小学是一所少数民族学校，学生都是农村孩子，学习底子薄弱。但是，她坚定地选择扎根农村，她深知，这是生她养她的地方，如果没有当初乡村教师们的辛勤浇灌，就不会有她现在的教育事业。她始终觉得，乡村教育需要她，乡村的孩子们更需要她，她愿用青春反哺故土，用坚守扮靓青春的底色。

她尊重学生，善于寻找学生身上蕴藏的闪光点，以此为教育着力点，温暖鼓励着每一位孩子。她经常对孩子们说“不要急，慢慢来，你一定可以的！”她最喜欢听的是“长大后我就成了你”，也用自己的行动演绎了“长大后我就成了你”。

黄瑜香老师说，自己是一个忠实的追随者，只不过她追随的不是明星，也不是大腕，而是成长。她不追随荣誉，却在追随成长的过程中收获了很多荣誉：福建省特级教师、福建省优秀教师、福建省优秀少先队辅导员、北师大版基础教育课程标准实验教材优秀教师、泉州市小学英语教学名师、泉州市先进德育工作者等等。

在拿到这些足以让一个农村教师可以“坐享成功”的荣誉后，她并没有停下来，而是走上了一条更为艰难的“读写研”之路。她将目光聚焦在业务理论学习，撰写多篇论文，其中荣获国家级一等奖10篇；主持9项省、市级课题研究。她和团队成员凝练出了教学成果“小学英语‘LTSAE’阅读教学模式的10年构建与实践”，荣获福建省2022年基础教育教学成果奖一等奖。

作为泉州市小学英语教学名师，她多次承担全国、市、县区级研讨课及讲座活动。自2019年成立泉州台商投资区小学英语黄瑜香名师工作室以来，她积极发挥名师的示范引领辐射作用，以骨干教师为核心团队，以师带徒为主要培养形式，开展基于线上线下的学科研究、教改探索和教学磨炼为一体的工作室运转模式，为教师搭建学习、交流、成长的平台，促进教师专业化发展。

在同事眼里，她是一个认真负责的好老师；在学生心中，她是一个和善知心的大朋友；在工作室团队成员心里，她是成长路上的领路人。但黄瑜香老师自己觉得：“我只是一位平凡的人，只不过愿意多发一点光而已！”

□本报记者 曾聪虹/文 受访者/图