日前，一则武汉大学某重点班多名家长在家长群中就保研条件向校方提诉求的消息引起热议。网友质疑上大学还让家长管是过度保护。那么，大学该不该有家长群？大学家长群究竟该发挥什么作用？

过度保护 理该解散

文魁：建立大学生家长群，目的是让家长及时掌握孩子在校的情况，方便进行沟通交流，好让家长放心。诚然，家长群可以给学校提出一些建设性意见，但不能把家长群当成一种私利诉求的“通道”，更不能成为管教孩子的工具。家长应该知道，孩子不会永远活在自己的羽翼之下，他们终究要成为独立自主的人，让他们养成独立的习惯，有利于健康成长。

秋泉：大学生基本已经成年，有着独立思考的能力，让家长群去干扰他们的正常学习生活，有一种“狗尾续貂”的味道。小学和初、高中建立家长群，那还较为合理，毕竟孩子年龄尚小，学校时不时还需要家长们的“援助”。可大学了，家长还要“援助”什么呢？难道自家孩子以后参加工作了，还要求工作单位建立一个家长群？

汪老师：孩子到了大学还要家长群干什么？莫非是要通过家长群看牢孩子。有句名言说得好：“孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。”父母要逐渐培养孩子独立思考，独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。尤其是孩子已经成年，就像雏燕已经出窝，应该让他们自己独立飞翔，家长们还是不要管得太宽。

有效渠道 值得尝试

泥河牧歌：大学该不该有家长群？我的意见是应该有！如果大学没有家长群，学校与家长之间如何及时有效地沟通？孩子上了大学虽然学校承担着主要的教育管理责任，但这不等于家长可以撒手不管。无论孩子年龄多大，在父母面前永远是孩子，其能力、经历、阅历、经验，在相当长的时间内都不可能超越父母。至于家长应当发挥什么样的作用？很显然是监督管理、建议辅助的作用。

龙泉：大学家长群是家校共建新模式，值得试水。其实，群只是一个形式，重要的是交流方式。学校应积极引导家长与学校、学生互动，可以通过制定群管理办法确定三方的职责，强化正向引导。比如，父母在知识面和社会阅历等方面都比孩子有优势，通过家长群可以分享经验，对学生的学习和就业都有借鉴参考意义。此外，家长可以通过群来了解孩子的学习和生活情况，从而促进家庭亲子关系的和谐。

张全林：建大学家长群很有必要。其实，微信群作为家校共育平台，本身并不存在对错，关键要看怎样去用。作为正常的家校沟通渠道，有了家长群还是方便些，如发生什么意外情况，能及时便捷传递信息，这没啥不好。家长群只要定位明确、使用规范、守住界限不变味就有其存在价值，更不必担心会让大学生“长不大”。

理性审视 规范发展

梁伟：谈及大学家长群，大可不必抱着太多敏感的思维加以审视，各方不妨还是多一些理性。大学家长群要发挥应有之义还需规范运行，发起者要履职尽责，建立相应的群约群规以及必要的退群机制，同时就设群的目的、意义等适时向家长和学生做好充分的解释。群成员在严格遵守规约的同时，更要本着负责、客观的态度理性发言，切忌将其当作发泄个人情绪甚至满足私利的平台。

王启东：“慈母手中线，游子身上衣”。孩子求学在外，做父母的百般牵挂，家长群带来的慰藉珍贵无比，怎可轻言过错并予以解散？说到底，微信群只是一个平台，好比工具如何使用完全在人自己。一要分清楚公和私，私事私聊；二要多看多分享，少发牢骚；三要把握好尺度，言语和气。群里的气氛好，才更有利于校方和家长的交流。

季萌：大学开设家长群于家长而言，是多了一扇了解自家孩子学习生活状态的窗口，于学校而言，则多了一种与学生家长有效沟通，进而帮助学生提升自我的方式，其实没什么不妥。很多时候，有问题的往往不是事物本身，而是针对事物的态度和观念。换个角度，多看到家长群背后的一些积极意义，将其当作一个有力抓手，这才是认识问题、解决问题的本义所在。

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