编者按 距2022年中考还有两个月的时间，为了帮助初三学子精准科学复习，本报特邀请初三年教学一线名师，为中考备考把脉，提出各学科复习的注意事项和要点，帮助学子考出理想的成绩。

核心提示

“今年中考语文的命题会继续注重与教材的关联性、与现实情境运作的关联性。在注重教材的基础上，也更强调实用性、交际性。”泉州五中初三语文备课组长刘艳华和泉州城东中学初中语文备课组长陈玉环提醒，从最近几年的命题上看，中考语文试卷不仅特别重视对核心素养、学科能力、必备知识三位一体的内容整体性考查，试题设计情境的多元性和开放度也继续加大，并转向考查考生们的学科素养与思维能力。□本报记者 陈士奇

学会总结答题技巧

“最后的复习阶段，更应该强调回归教材。”陈玉环老师介绍，分析中考语文试题，可以发现，文言文试题会直接考查课内知识和间接考课内知识迁移，也会在设题时关联教材，古诗鉴赏素材试题会选择课内外结合或者题目设置与教材关联，虽试题不同，但都与教材有密切联系，由此也突出了复习时回归教材的重要性。建议考生们要注意对古诗词默写、名著、文言文课内、实词虚词句式等基础性知识的巩固。

“围绕古诗文阅读、文言文阅读、现代文阅读等板块所展开的复习，侧重点也有所不同。”刘艳华老师介绍，复习古诗文阅读的诗歌鉴赏部分时，考生可从题材上把诗歌整理分为家国忧民篇、思乡送别篇、军旅边塞篇、山水田园篇、送别酬答篇、咏物感怀篇等类别，在分类整理后进行意象梳理，再深入细致地分析意象的内涵及表达诗人什么样的情感。在复习文言文阅读时，考生们要注重联想勾连，近年来中考文言文阅读考查课外单篇，虽然是课外篇目，但是考查的知识点都是课内的迁移与运用，这就要求考生们答题时要注重联想所学的文言文知识点。同时，考生们还要了解文言文阅读所涉及的考点，包括实词解释、断句、句子的翻译、文意的理解、主旨的把握及写作手法的运用等知识点。在复习现代文阅读时，考生们要关注其涵盖的不同阅读类型考查的重点。一是文学类文本阅读的考查重点包括理解和品析形象、情感、结构、写法以及富有表现力和感染力的语言；二是议论文阅读重点考查论点、论证方法及其作用、论证结构及论证思路、论证语言；三是说明文阅读重点考查说明顺序、说明方法及作用、说明文语言；四是非连续文本阅读重点考查图文解读、探究解决问题的能力等。考生们可以通过梳理以上这些重要考点，按不同文体的特点归纳总结出不同的答题技巧、答题术语，并在复习中强化训练这些技巧和术语。

关于阅读方面的复习，陈玉环老师补充说，在复习名著阅读时，考生们除了要重点识记主要人物主要情节和次要人物次要情节外，还要多关注复合性文本的考查形式，建议考生可以多做一些体现这一命题形式的题目。

不断积累写作素材

“复习时，不要忽略动笔练习的重要性。”陈玉环老师指出，最后的冲刺阶段，考生们要及时对字音、字形、近义词的辨析、病句、衔接排序等基础题型展开训练，借此保持手感和热度，同时做一些将这些基础考查融入情景语境中的训练。

“作文方面，要注意多储备一些内容素材。”刘艳华老师说，生活是写作的主要源泉，考生们平日既要多观察身边的人和物、关注身边的事，尤其要关心热点时事，为写作储备一些素材，也要学会多角度地观察生活，以独特的视角发现生活的多姿，丰富写作内涵。

进行写作训练时，刘艳华老师提醒考生要注意认真审题，了解立意，反复读题或材料，下笔前既要看清题目的具体要求，也要善于捕捉关键字眼。陈玉环老师建议，在进行写作复习时，考生们还要注意对交际性、实用性、情境性类型的任务驱动型题型进行有效训练，尤其是书信、演讲稿、倡议书、建言稿等类型的写作训练，也要到位。