疫情期间，泉州市职教中心积极行动，各专业（学科）教研员紧密联系全市各中职学校，依托钉钉直播、学习通、腾讯会议等平台，开启了云备考、云教研、云护心、云监督、云抗疫等五大套特色教学活动，精心细致地为全市7万多名中职生端上一盘丰富多彩的线上教学“大餐”。回顾这些做法，颇有一定的借鉴意义。

特色教学实现效果不打折

少了实训设备和实操，线上专业实训课教学效果如何不打折扣？为应对这一挑战，我市各中职学校专业课教师纷纷出招，通过在直播课中展示真实的实训操作过程、提前录制实操视频、借助视频图片教学素材等，创新专业实训课线上教学的方法，让学生“沉浸式”学技能，实现实训从线下转“云端”，确保学习效果不打折。在开设专业实训课的同时，老师们纷纷兼顾中职学生的学习特点以及不同年级的学习目标，围绕学业水平考试展开课程教学，最大限度降低疫情对考生的影响，提高复习效率和质量，实现宅家也能云备考。

与此同时，各校还积极主动将抗疫元素融入线上教学，师生通过云端，用不一样的方式齐心抗疫、共克时艰，成为一道道亮丽的风景线。比如泉港职校开展以“疫情停课不停学，在家安心努力学”为主题的征文活动；石狮鹏山工贸学校老师录制抗疫歌曲《挡不住》《你是园丁，你是战士》等；泉州华侨职校开展以“艺”抗“疫”活动，邀请学生用短视频的形式录制歌曲、手势舞、抗疫日志，画出抗疫漫画，书写抗疫宣言，设计抗疫自爱手册等，齐心协力抗击疫情。

筑起“心灵安全岛”

线上学习期间，同学们的生活学习方式发生了巨大改变，我市各中职校在做好线上教学的同时，多措并举帮助学生做好心理防护。

泉州华侨职校开展“六助六心安全岛”模式的心理健康线上教学教育活动，为师生和家长心理健康筑起“心灵安全岛”；南安工业学校每周开设一节线上心理课，强化心理疏导和家校联系，为学生筑起了保护身心健康的“铜墙铁壁”；泉州体育运动学校在关注学生心理健康的同时，结合学校体育特色，指导学生居家体育锻炼，打造健身云课堂……各校打造有温度的心理育人体系，润物无声地做好疫情防控期间的学生心理健康工作，取得了良好效果。

云教研活动丰富多彩

为了提高线上教学质量，我市各中职学校以教研组为单位，充分发挥集体力量，开展了丰富多彩的云教研活动，确保线上教学有深度。比如，泉州工商旅游学校坚守线上线下同样高质的原则，开展线上教学公开课展示活动；德化职校举办主题为“‘疫’路平安，魅力职教”的线上教学教研活动；泉州华侨职校教研室组织“如何提高线上教学的质量”和“如何运用信息技术2.0带飞线上教学”等主题的线上研讨会；晋江职校各教研组分别开展了线上教研活动和集体备课活动，同一门科目老师“同备一课”或“共备一单元”，力推“三统一”，即“教学进度统一、重难点统一、作业类型统一”。

与此同时，为全面了解师生线上教学效果，各校扎实提升在线教与学的质量，确保教学有效果。比如，泉州华侨职校通过平台大数据，实现对每门在线课程实时数据的云统计和云监管，组织云听课评课活动，了解各学科线上课堂教学情况及质量；晋江安海职校行政团队从线下走向线上，对教学进行云巡查；晋江华侨职校组织教学评价活动，由教师对学生作业发起评价、由学生对教师教学情况发起评价，实现师生双向云评价、云反馈。

□本报记者 陈森森 通讯员 张少伟 姚建花 文/图