提笔间，我笑了。

“我最喜爱的老师”，这近乎是一个从小学写到大学的话题。思绪飘浮，脑海里浮现出一张张可爱的脸庞，似乎把读书时代里每一个记忆犹深的老师都回忆了一遍。曾经，喜欢体育老师，天天沉浸在乒乓球桌前不舍回家；喜欢物理老师，把每一个晚自习都贡献给了物理学科；喜欢普通话老师，跟着他的腔调对着镜子一遍一遍练习朗诵……多少个曾经，多少回忆。而今，我也走上了教师这一行业，行行走走，停停看看，感触颇多。而我最喜爱的老师，正是我教学生涯的引路人——陈庆桐老师，那个才华横溢且平凡低调的老师。

落笔时，我深思。

古人云：女子无才便是德。奈何您德才兼备，方寸之心，尚能纳百川，亲师友。陈老师于我而言，亦师亦友，此处，我更愿称之为“才女老师”。您总说“才女”一词高攀不上，但我觉得，“才女”二字您当之无愧。

犹记得您刚调来我们年段的时候，接触不深，交流不多，您一见面，送了我一本《小学语文课程标准解读》。您告诉我：“好好解读，才能明确教学的目标。”那时，是我当教师的第二个年头，正对一切都感到迷茫的时候，您就像一盏明灯，指明了前行的方向。而后的每一年，您都会送我一本书，有时是教学参考书，有时是文学名著，有时是人物的传记，还不时向我推荐您喜爱的期刊。我想，您这般文思泉涌，定是离不开书本的功劳。一路走来，我跟着您的步伐读书，受益匪浅。

回忆里，最感恩您的还是那次教坛新秀的比赛。本是语文老师的我，被派上了综合实践的赛场，作为师父的您，一点一滴地从零教起，耐心十足且从不嫌弃。我想我是幸运的，有了您的指导，我收获满满，所有感恩的话都记在心间。

回到“才女”的话题，不得不提的便是这一年来的期末检测。随着“双减”政策的发布，低年级的期末检测便成了大家的难题，无纸化是必须的，那形式该如何落实？正当众人愁眉不展的时候，您一语道破，“咱们就以闯关活动为载体，创设‘海丝娃娃游石狮’的情境，检测学生的语文素养和能力。”您的创意，让此次期末检测成为范例，把家乡石狮的美食、美景与书本的知识有机融合，让学生在快乐中完成检测。本以为，此次检测已是“一览众山小”的高度了，谁承想，到了第二学期，您跟我说：“要不要再挑战一下自己？”我惊呆了。紧接着，您又提出了“五在石狮”的主题——“吃在石狮、游在石狮、住在石狮、创在石狮、购在石狮”，紧跟石狮最新活动潮流，模仿直播带货网络创意，果真让我们的期末检测再一次亮相于各大报刊、网络平台。对您，我是佩服得五体投地。

才思，还不是您最亮眼的地方，文笔才是！假如只是平常的言谈，我是断然不会把风趣幽默且笑点不断的您和“才女”二字联想到一块的，但您的文章，频繁出现在校刊、本地报纸和各类杂志中，每每阅读，字里行间，尽是才情，尽是让我感动的情愫。

收笔时，我赞叹。

我的才女老师，她不是一位名师，她没有赫赫显绩，她也从不追名逐利，她甚至平凡得不能再平凡了。但是身处一线语文老师的位置，她用自己的行动教会我如何爱学生，如何包容学生，如何教导学生；她用阅读高于一切的思想教会我如何实现“阅读自由”，如何用长远的眼光关注孩子的一生，而不仅是眼前的成绩，如何在语文的教学中实现自我的价值；她用心地指导我每一次的赛课、微课、中队课；她语重心长地教我为人处世的道理，让年轻的我不再那般盛气凌人。

德才兼备，潇洒磊落，行云流水，这便是我最喜欢的老师。我的才女老师，亦师亦友，十里春风，皆不如你！

（作者系石狮市实验小学语文教师）