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让教育的美好绽放开来
——写在第38个教师节
□刘殊芳

从“呼唤教育情怀”,到“成长”“师道”“育人”“筑梦”,再到本届的“我最喜爱的老师”主题,全市“教育随笔”征文活动已成功举办了六届,参与人数越来越多,影响人群越来越广。思考与记录已成为一种恒常状态,在泉州教育界以润物无声的方式悄然发生。

六届“教育随笔”征文活动,入选的每一篇文章我都认真阅读,从字里行间思考作者的教育思想。那一个个文字撞击着我,令我为泉州活跃着这么一群有思想、有张力、有作为、有情怀的教育人而感动。一个个生动的教育故事,记录着教育教学实践中的细节与反思,充满了情趣与艺术、创造与收获,引人深思,给人启发。的确,持续记录与反思的过程,是教师自身二次提升的过程,这当中就能感受到职业的幸福和生命的拔节。

今年的“教育随笔·我最喜爱的老师”征文,我们把征稿对象从我市在职教育工作者,拓宽到广大市民,以更为丰富的普通民众包括教师、学生、家长等视角取材勾画,挖掘身边好老师爱岗敬业、乐教善教的故事。活动既是赓续弘扬“海滨邹鲁”之城泉州崇文尚德、尊师重教的良好社会风尚,也是通过“我最喜爱的老师”形成的榜样力量,带动师德内化提升,建设高品质教师队伍,同时提升教师扎根教育的荣誉感、获得感,激发教师从教动力,吸引优秀人才长期从教、终身从教,进一步聚合教育发展正能量,推动我市教育事业蓬勃发展。

“喜爱”二字,简洁,却富有无穷张力。师生的互动,相互参与对方的生命,是教学与成长过程中最美好的姿态。“我最喜爱的老师”征文活动,是一道记录教育成长轨迹的尺寸,一种诉说的欲望。教育是一场认人认心的心灵跋涉,是种修行更是种成长,是与自己、与老师、与学生之间交流的情感渠道,这种交流没有先来后到,没有优劣分明,有的只是彼此分享成长经历的感动。对教育者而言,它是面对有着无限潜能的学子们,把自己变成一个不断自我完善的谦卑者;是将自己的魅力转化为对学生的影响力,用自己的发展带动学生提升的传灯人。它是困而求知时,进一寸有一寸的欢喜;是职业倦怠时,自我警醒与自我修复。它是不期而遇,刹那会意;是日思夜虑,却依然坚持。是观察、聆听、思考、实践,是日有所知并有所思有所录。

教育无他,爱、榜样与梦想。今年的9374篇来稿,大多主题鲜明可感,选材真实生动,构思行文见人、见事、见细节,人物描写有血、有肉、有情怀,有可读性、说服力和感染力,可圈可点,不少故事感人肺腑、动人心扉,让人过目难忘,让我们看到一个个美好个体,一位位被喜爱的老师的共同幸福感。

明天就是第38个教师节了,这也是党的十八大以来第10个教师节。强国必先强教,强教必先强师。经过不懈努力,泉州教师队伍建设不断取得新成效,在打造高素质、专业化、创新型教师队伍的道路上迈上了新台阶。十年来,各级党委、政府把教育工作作为最大民生,为教师队伍建设改革把舵领航。十年来,各地各校通力协作,推动教师工作由注重规模走向量质齐升阶段。十年来,广大教师以昂扬的精神、专业的工作、无私的奉献,浇灌教育田地,为泉州百万学子带来美好希望,撑起一片蓝天。这一切,离不开各级党委和政府对教师工作的高度重视,离不开各部门对教师工作的大力支持,也借此机会,感谢各级各类学校和广大教师的辛勤付出,感谢社会各界对教师工作的关心关注。

新时期,我们将奋力写好高质量教师队伍建设这篇新文章,服务泉州新时代教育高质量发展,推进教育强市。“迎接党的二十大,培根铸魂育新人”是今年教师节的主题,我们邀约此次征文活动评选出来的深受同行、学生、家长们喜爱的15位教师代表撰写从教感言,传递教学相长的启示、师者筑梦的信仰、师生和谐的美好,亦旨在以实际行动迎接党的二十大胜利召开,宣传新时代“四有”好老师形象。

谨以此专版,向所有“追求教育美好”的泉州教育人以及亲师重教的各界人士深深致敬!

(作者系中共泉州市委教育工委书记、泉州市教育局局长)

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